山东省文登市九年级物理《电阻》学案(无答案) 鲁教版.docVIP

山东省文登市九年级物理《电阻》学案 鲁教版 一、学习目标: 1、知道电阻概念及其单位； 2、知道决定电阻大小的因素； 3、通过观察、思考与实验，体会控制变量法在“决定电阻大小的因素”实验中的运用。 二、德育目标：通过自主探究,培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神; 接入导体 长度 横截面积 电流 铜丝L S 镍铬丝L S 实验一 结论 实验二 接入导体 长度 横截面积 电流 镍铬合金丝L S 镍铬合金丝S 结论： 实验三 接入导体 长度 横截面积 电流 镍铬合金丝L S 镍铬合金丝L 2S 结论： （三）、点拨升华： 1、导体的电阻是导体本身的一种性质，大小决定于导体 。 2、电阻与温度有关吗？演示实验 结论 （四） 课堂小结：本课你学到了那些知识？交流并记好笔记。 【达标检测】 1、一根金属导线被均匀拉长后，他的电阻将 ，这是因为导线 变大，同时 变小的缘故。 2、一根锰铜丝的电阻为R，要使它连入电路中的电阻变大，可采用的方法是（ ） A、减小导线两端的电压 B、增大导线中的电流 C、将导线拉长后连入电路 D将导线对折后连入电路 3、下列说法中正确的是（ ） A、短导线的电阻比长导线的电阻小 B、粗导线的电阻比细导线的电阻小 C、铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D、同种材料长度相等的导线，粗导线的电阻比细导线的电阻小 4、在做“决定导体电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次挑选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。 材料 编号 长度（米） 横截面积（平方毫米） 锰铜丝 1 1 0.2 2 1 0.4 3 0.5 0.2 铁丝 4 1 0.2 （1）、为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两条导线是 ； （2）、为了研究电阻与导体长度的关系，应选用的两条导线是 （3）、若选用导线1和2，是为了研究电阻与 的关系。 【教学反思】 1 用心 爱心 专心