中国高等教育质量中的结构问题 - 上海大学.pdfVIP

高教 探索 年第 期 Higher Education Exploration 2008 6 中国高等教育质量中的结构问题 谢维和 摘 要 高等教育的质量是一个非常复杂的问题 结构是一个非常重要的质量指标 质量问题不是单纯的 ： ， 。 培养质量 而是一个结构性因素 提高高等教育质量 既要从宏观上把握高等教育的结构 明确学校 院系和 ， 。 ， ， 、 学科的定位 适应地方经济社会的发展对高等教育的要求 又要从微观上 从学校本身把握高等教育的内部结 ， ， 、 构 理顺专业结构 学科结构与理论结构 使我们培养的人才和社会需求相一致 ， 、 ， 。 关键词 高等教育 质量 结构 ： ； ； 高等教育的质量是一个非常复杂的问题 涉及 量的把握 首先要有宏观的意识 然后再去考虑个 ， ， ， 多个方面的原因 包括政策 制度 教师 学生 体 ， 、 、 、 、 。 管理等等 本文就其中的结构问题做一些分析 从另外一个角度讲 当前反映高等教育质量问 ， 。 ， 题一个很突出的指标就是就业问题 我们为什么在 一 结构是一个非常重要的质量指标 。 、 今天把高等教育质量问题放到这样一个很突出的位 实际上 谈一个国家高等教育的时候 特别是 置上去重视 去认识它呢 其实有一个很重要的背 ， ， 、 ？ 谈到质量的问题 包括两方面的含义 一个是宏观 景就是高校的毕业生面临着非常严峻的就业挑战 ， ， 。 的含义 一个是微观的含义 宏观的含义是指整个 在面临就业比较困难的情况下 往往有时候就把就 ， 。 ， 国家的高等教育和国家社会经济发展之间 或者是 业难和高等学校的人才培养质量联系起来 这种联 ， ， 整个地区的高等教育和整个地区社会经济发展之间 系是有道理的 但是这种就业难又不仅仅是某个个