论文之我见.pptVIP

一、我们平时撰写的论文： ▲1.教育教学论文（教育者把自己在教学工作中的经验或典型的事例写成理论文章） 2.心理健康论文 3.管理类论文（班级管理、幼儿园管理等） 4.师德论文 二、如何选题 建议教师选题时从以下几方面入手： ★探讨的问题应该是比较重要的，普遍性。如：幼儿良好行为习惯的培养问题，家园共育的问题等。 ★选择自己有兴趣，而又有一定基础的话题。如:在教学中，创编精美儿歌，激发幼儿学习兴趣；律动在教学中的运用；多媒体教学的运用；区域活动中材料的投放；游戏活动在幼儿教育中的作用等。 ★选择热点、难点问题。近期工作重点:环境创设方面，选题时从环境创设入手，因为有这方面的素材。如：《遵循纲要精神创设主题环境》，《主题环境之我见》。户外自主活动；安全活动；新学期开学，面对托班刚入园孩子的哭闹行为怎么办等等。结合近期工作重点、热点、难点问题入手，进行写作。 三、论文选题存在的问题 1.选题太大： 例《幼儿素质教育的研究》这些标题太大、太宽，包含的内容太多，很难写深、写透。 造成论文题目大的原因有两个：一是选题（内容）太大，二是题目大。 如《试谈传统美德教育和素质教育》，从题目上看，论文是两个中心，况且，还没有限定，是全民教育，还是学校教育，是幼儿园什么年龄段还是小学生。这样的文章怎能写出深度呢？文章最好是以小见大，以微探宏，哪怕是一得之见，写得深透也好； 2. 选题过难：例 《幼儿创新教育模式的研究》 3. 选题过旧：例《幼儿良好行为习惯的探究》 戒长：文章要言简意赅，要凝练，使读者一见标题，就能明确内容。 如《根据农村特点，重视培养幼儿手工活动兴趣，搞好农村幼儿手工活动》，这一标题显然是太长。 如改为《挖掘农村资源开展幼儿手工活动》，减去16个字，对象范围没有改变，标题显得精当、概括。当然，论文标题的长短也不是绝对的，要从文章内容的实际出发，根据需要确定，但必须做到精炼，一个多余的字也不用。 戒俗：俗就是司空见惯，不新颖。 如果论文标题旧，老调重弹，就会俗气，平淡无力。而喜新厌旧是人们的常态心理，论文题目旧就唤不起专家的注意和兴趣。 一篇优秀论文贵在创新，这种新意又要通过文章的窗口--标题表现出来。所以，作者要注意敏锐地抓住富有新鲜感的东西，巧作加工，标新立异。 戒混：论文题目要准确，观点明确，不令人费解，不含糊其词，更不能让读者产生歧义。 如《浅谈开展电化教学有益于增强教育事业》，这个标题就不准确，让人费解。电化教学和教育事业虽然有联系，但是没有直接的、必然的联系，能说开展电化教学就一定会增强教育事业吗？而增强一词用的也不够准确。 ★ 论文题目有一些专用词语。 如立论文题目常加 论（简论、试论）、 谈（浅谈、试谈、杂谈） 议（刍议、小议、评议） 探（试探、初探、探索）等。 论：《幼儿讲述活动“三步走”浅论》 谈：《浅谈早期阅读中的识字教学》 议：《教幼儿学习排序浅议》 探：《幼儿操作活动初探》，《幼儿手工活动初探》等等。 三、撰写论文的顺序 第一步:定题选材———注重实践性和针对性 教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与幼儿交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、幼儿学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。 第二步:立意定题———注重明确性和新颖性　　 立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。 第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性 这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。 通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列论文提纲。教育论文的结构等同语文中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。 第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性 在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求: (1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。 (2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。 (3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼