原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
-.~.理咀缸E
摞外§费支
2016 年第 9 期 Teaching plan
读悟结合，-道凤景无限美
《搭石》教襄
邹丙林
(湖南未阳市城北学校，湖南衡阳 421800 )
【摘要】读中感悟，悟中美读，读读悟悟，悟悟读读，只有读悟结合，才有可能让学生逐步地走进情境，感受意珑，体悟心境，从
而领略到文字之美，文学之美，文化之关。
【关键词】品词;美读;思辨;景美;人美
【中圈分类号】 G622 【文献标识码】 A
教学目标 序 ) 0 协调有序在文中指的是怎样的情形昵?生前面的抬
起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。师:在这
引领学生在走近搭石，欣赏风景，感悟乡情的过程之中充分感
里协调有序的除了脚步还有什么?生:还有乡亲们美好的心灵，
受景物之美和人性之美。
人与人之间以及人与自然之间和谐融洽的关系。师:由此可见，在这
撞掌重难点
里漾漾的不仅是清波，还有心波\ 绰绰的不仅是人
重点:通过品词、美读等方式让学生感受景物之美。难点:通
影，还有心影 0 6. 将上述文句化作诗歌形式呈现，播放音乐，
过理性分析让学生领悟那片浓郁的乡情。
指名朗读诗歌，要求读出诗的节奏与韵味，然后教师引导学生齐读:
戴学设计
春天，繁花似锦，碧草如茵，在这个生机勃勃的季节里，生接一一每
-、揭眉导入新课
当上工、下工给人画一般的美感。夏天，艳阳高照，树木葱、宠，
1.导人:同学们，今天让我们一起来学习刘章爷爷的一篇散
文一-((搭石)) ，请大家齐读课题。 2. 释题:谁来说说你是怎样理 在这个热情似火的季节里，生接一一每当上工、下工……给人画一
般的美感。秋天，稻花如浪，丹挂飘香，在这个硕果累累的季节里，
解这个搭字的? (搭2 摆放的意思) 3. 过渡z 搭石搭起的
仅仅是一块块石头吗，它还搭起了什么，给你留下了怎样的印象? 生接一一每当上工、下工……给人画一般的美感。冬天，雪过天
晴，清风拂面，在这个冬日融融的季节里，生接一一每当上工、下
二、走近-白蜡石
1.交流:搭石在文中指的是每到秋天，天气变凉……这就是 工……给人画一般的美感。 7. 提问:同学们，你认为这是一道怎样
搭石 0 2. 生齐读句子，感受搭石的普通、平常、简单。然后提问z 的凤是? (如诗如画、和谐美好、协调有序等等。)
(二) 伏出情怀
假如没有搭石，人们过小溪会是怎样的情形? 3. 引读句子人们
-上工、下工、赶集、访友…..脱鞋结裤。 4. 提问:假如你是这村 灯片出示文句二假如年轻人碰到老人来走搭石，年轻人总
要伏下身子背老人过去，而且
文档评论（0）