2 - 国立华侨高级中等学校.docVIP

國立華僑實驗高級中學 　化學　科單元教學活動設計 單元名稱3-4烴的異構物演示教師 賴智偉 班級 高二孝教材來源 南一版基礎化學(二) 指導教師 楊勝凱 時間 教材研究 南一版教師手冊南一版講義 教學資源 南一版基礎化學(二)、自編講義、分子模型學生學習條件分析 學生為第二類組的學生。學生已學習過烷、烯、炔以及芳香烴。 教學方法 講述、討論、模型操作 教學目標單元目標具體目標 一、認知方面：解異構物與異構物的差異能說出結構異構物的能說明幾何異構物的 二、技能方面：畫出異構物的結構以及命名能有系統的結構異構物及幾何異構物能結構異構物幾何異構物正確的 三、情意方面：能欣賞異構物的結構之美提升對化學的興趣 能解異構物立體空間 時間分配 節次 月 日 教學重點 1 12 14 異構物的分類寫出異構物的結構以及命名 2 12 16 練習寫出異構物的結構以及命名教學目標教學活動教具時間評鑑備註準備活動：利用分子模型介紹異構物利用分子模型引介紹鏈異構物分子模型 11：1011：11 口頭問答 學生輪流觀看分子模型 發展活動： 介紹結構異構物三種鏈狀異構物 說明講解鏈狀異構物定義舉例說明：正戊烷與異戊烷。講義 11：1～11：1口頭問答 位置異構物說明位置異構物定義舉例說明：CH3CH2CH2Br與CH3CHBrCH3。 講義 11：1～11：1 口頭問答 官能基異構物說明官能基異構物定義舉例說明：C2H6OC2H6O，這樣的一個分子，有沒有同學能畫出兩種以上的結構？同學會發現這樣的一個例子，他並非主鏈長度不同，也非取代基的位置不同，而是整個官能基不一樣，這樣我們稱為官能基異構物。 講義 11：～11：口頭問答 練習活動 解課本範例： 【範例1】 芳香烴C8H10有幾種異構物？ 講義11：～11： 學生練習 巡視課堂行間 發展活動： 介紹立體異構物幾何異構物 說明幾何異構物定義舉例說明：C2H2Cl2C2H2Cl2當例子，現在同學可以畫畫看，同學會發現有兩種的異構物，當相同原子在同邊的時候，我們稱為順式異構物，在對邊的我們稱為反式異構物。 講義 11：～11： 口頭問答 光學異構物僅介紹有此種異構物 講義 11：～11： 口頭問答 綜合活動 練習講義例題【範例2】畫出C4H8的所有可能異構物並用中文系統法命名。 講義 11：～11： 學生練習 巡視課堂行間 老師講解 講義 11：～11： 口頭問答 總結及複習今天上課內容並提示回家作業總結複習今天異構物種類提示回家作業的思考方向 講義 11：～12： 口頭問答 光學異構物 幾何異構物 官能基異構物 位置異構物 鏈狀異構物 立體異構物 結構異構物 同分異構物