“三性”并重一“本”贯之——高职院校学报定位我见.pdfVIP

“三性”并重一“本”贯之——高职院校学报定位我见.pdf

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“三性”并重一“本”贯之——高职院校学报定位我见.pdf

第7卷 第4期 柳州职业技术学院学报 Vo1.7 No.4 2007年 l2月 JOURNAL OF HUZHOU VOCA~ONAL& TECHNICAL COLLEGE Dec.2007 “三性并重 一“本贯之 高职院校学报定位我见 熊文华 (柳州职业技术学院,广西 柳州 545006) 摘 要:高职院校的学报是本校的学术传媒,它既要遵循办刊工作的一般要求.又要遵从学报类期刊 的特殊要求;既要体现高校学报的办刊特征,又要表现高职院校的特殊性。高职院校学报应坚持 “学术 性”、 “应用性”、 “地方性”并重,以为提高教学质量服务为根本的办刊定位,立足自身特色.走出有特 色的办刊之路。 关键词:高职院校学报;定位;学术性;应用性;地方性 中图分类号:G214.1 文献标识码:A 文章编号:1671—1084(2007)04—0127—04 高职院校学报是近几年随着国家大力发展职 定宗旨内涵,即:面向生产、建设、管理、服务第一 业技术教育而迅速发展起来的一个期刊群。在当 线,突出应用理论的研究,侧重于应用技术的开 前学报界呼唤学报改革,提升学报学术质量的背 发和推广.积极促进科技成果的转化.为社会主 景下.如何准确把握高职院校学报的科学定位, 义经济建设服务 界定学报功能,探索实现学报功能的有效途径, 1、学术性 学术性是学报必须坚持的原则. 使学报更好地为学校的发展服务,已成为高职院 这是由高校性质决定的。 校学报面临的一个亟待解决的问题,也成为影响 高职院校是高等教育的一个类型.其学报必 高职院校学报生存的重大问题。 须坚持学术性定位高职院校学报是期刊群体中的 学术期刊.是高职院校主办的多学科兼容的学术期 一 、 高职院校学报的定位 刊。作为学术期刊.它应当有公益性、非赢利性; 高职院校的学报是高职院校的学术传媒,它 作为学报类期刊,它应当有校属性和综合性;作 既要遵循办刊工作的一般要求,又要遵从学报类 为高职院校主办的学报.它应当有职业院校特点。 期刊的特殊要求;既要体现高校学报的办刊特征, 高职院校学报定位必须在学术性期刊、高校学报 又要表现高职院校的特殊性。研究高职院校学报 基本属性的前提下研究高职院校学报的特殊性,在 的定位.必须以高职院校的办学定位、培养目标 把握特殊性的前提下作各刊的定位思考。 为基础。根据我国高职教育界目前对高职教育的 高职学报是我国学术期刊的重要组成部分, 定位达成的共识。即:高职教育是以职业为基础, 在传播学术信息、促进学术交流、培养研究人才 以高新技术性 (应用性)人才为培养目标的高等技 等方面.它们与其他学术期刊具有大致相同的功 术教育.高职教育不能向学科型和研究型发展, 能。同时,由于学报工作是高职院校科研和教学 应着力技术应用能力的培养和现代技术技能的开 工作的组成部分,因而,学报又有着不同于一般 发,走应用型的发展道路。由此可见,它既是高等 学术期刊的功能定位。其基本属性应定位于高校 教育又是专门技术教育,其目标是培养适应生产、 性、综合性和学术性,任务是为高校教学、科研、 建设、管理、服务一线所需要的高等技术应用型 培养人才服务的。高职教育的特殊性决定了高职 人才。高职教育的这种定位决定了高职学报的特

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