药学专升本学生毕业论文（设计）组织与考核模式探索.pdfVIP

药学教育2007年 第23卷第6期 药学专升本学生毕业论文(设计)组织与考核模式探索 郭敏杰 闰爱春 刘俊义 北京大学药学院 (北京 100083) 摘 要 药学成人专升本学生毕业论文(设计)是实现专升本学生培养目标，提高学生实践能力的重要环节，探索 在职学生在工作所在的单位完成毕业论文(设计)，由工作单位与学校共同承担毕业论文的指导工作，并结合工作 单位平时考核成绩来综合评定毕业论文成绩的模式，是实现“产学研”相结合的有效途径，同时也了解了社会对成 人教育的需要，为建立以人为本、适应于21世纪医药市场发展的成人教育体系奠定了基础。 关键词 毕业论文(设计)；毕业论文(设计)组织；毕业论文(设计)考核 普通高等教育和成人高等教育构成了高校教学 践教学环节，也是对学生运用所学理论知识，分析问 工作的主体，近年来随着大批专科学生的毕业，专科 题、解决问题综合能力的训练与检验。 升本科的需求逐年增大，“专升本”教育在迅速发展， 北京大学药学院成人教育历史悠久，自5O年代 给成人高等教育带来了新的机遇，将成为高等教育 末就开始招收夜大学专科学生，2000年开始招收夜 一 个新的突破点和增长点。如何克服目前高校普遍 大学专升本科学生，目前有夜大学专科、夜大学专升 存在的教学资源相对紧缺、专升本科成人学生多数 本科两个办学层次，在校学生1200多人，为北京市 在职工作不能脱产完成毕业论文(设计)的困难，并 医药行业在职人员素质的提升做出了应有的贡献。 结合药学成人学生工作实践，提高学生创制新药和 笔者结合本院多年的成人教育办学经验，发挥北京 合理用药的能力，积极探索适应“专升本”科成人学 大学文、理、医、工的学科优势，对药学夜大学专升本 生的毕业论文(设计)组织与考核模式是高等院校研 成人学生毕业论文(设计)组织与考核的模式进行了 究的一个新课题。 有益的探索。 随着高等教育向“大众化”的转型，社会对药学 一 、 探索成人学生毕业论文(设计)单位与学校 人才培养模式的重新定位提出了迫切要求。新时期 共同指导组织管理模式 医药专业的中心任务将是创制新药和合理用药。创 1．毕业论文(设计)单位的确定 新药物的研究永远是药品研发和生产的主题，是药 药学夜大学专升本科学生均应在工作所在的单 学学科发展的前沿。而合理用药是药学教育的另一 位完成不少于18～20周的毕业论文(设计)工作，学 主题，目前医院药学工作正面临着“从面向药品到面 院对承担毕业论文单位提出基本要求和条件，对一 向病人”、“从以药品供应为主到以合理用药为主”的 些有部分困难的单位提供力所能及的帮助，学院帮 两大转变。同时零售药店在目前社会条件下，也将 助联系暂时没有工作的学生解决完成毕业论文(设 合理用药提高到一个新的重要高度。 计)单位。 药学成人“专升本”教育的对象多数来自医院药 2．导师的遴选 房、药店、医药公司、药品零售批发及生产研发等部 学院选派讲师以上教师与学生所在单位指导人 门，是受过大学专科教育有一定工作经验的在职人 员组成导师组共同承担学生毕业论文(设计)的指导 员，“专升本”教育属于专科后的继续教育，“专升本” 工作。如在三级(甲、乙)以上医院(包括三级医院) 教育的重点应放在专业基础、专业课的教学上，应重 工作的学生，可选本单位副主任职称以上的药师担 点放在实践能力的培养上，药学