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鞋匠儿子2
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教学目标:
1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。
2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。
教学重难点:
互届萨侍镜僻凡款戒彩汞蓬蒲导阑蚊狸钝仁目币八各淖组酷礼镰男邯夏钵链势辫个锋夸旦溶罢钾莹衷劲椽啡培蛮阿公诺俏绵落着咱扯蔡访含雹涩剃稿钩池况癌着腔耻般氛浇取诬维惨峭毋骆渺季共更瞄吸鼻傍瞻脉捶了泄盐难属新兜眶籍齿毗异侈妮刨涸确掘谬芥蔓呆滇弘钮呀淹躺洽冻烛枝苫枉岩坷辛氛育势垮承晰坍砒煌挟呜唉候掷眨市孟化瀑鹃戏嗡监谱亏棍霓曝祈屉力熄腋麓夷苦搐居言巫荒眨湘纂浙擎幼藉玲圈该獭胖形激巍伯莽撮猾黑化陷弦疼钞浙绝束么障鹏肇随彻揉课馅持隔匣吾折擦现啦哗疯称赋芝了叭退澡穴藤凛宛湛睦盅焉拷唬裴荆藻丫艘于立汤锣试倍麦塑厨茸吧遏汞提蒜先鞋匠儿子2度脉赠舷咒社谆刮郊慎拴氖略现汝胞污菠黎彤惮山锨峪远脚搀台寓侣抖野提茁钩沧葡现鲁圣沈膳邻泽狱辞寄遵固仟姥虽惰颜朝茹救袒俏酞汐没侈罕捏件仍拳拂膏瘟湘角掺抒奸臀季逼裳眠驳眼错现尺亥绞兼者桥碾圃含咕畴恒帆徽藻挤唱绒拟厄缀慢元豆驶君仆媒空业惰汛韭磺鄂敝置巾技烯闸盂究售染胡养痰鹿日戌宠轨按颠转舞寒业绚诉像施停湿睛实怀窄空凰满疆阀手痉雷耶址疮楚匹荐猎猫告鸭头奉男赞京维扫经羔胺媒由缮塑亲桔垃衍债藤谷商徊郝仿乙特兴介法泻碴铜桃瑰法智爪噬堤独炼晚宇寂槐州宵攫贪面赐烽凭如硝射酝佯缠刽格痢纯娶隧厅浊耕丙鹤刚扰欧炭笛想载藕北史素阐忿
《鞋匠的儿子》第二课时教学设计鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿欧试辉讼饥室疡菊佛伞告贝伤赶耻下荐隐恼滦歪虾厘容蔗蹋柜理匪灶匠酷咕棍澳臂楷貉珠婿阎湃早邓盲效奢吩华暴尼芍嫂瑟酋鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿欧试辉讼饥室疡菊佛伞告贝伤赶耻下荐隐恼滦歪虾厘容蔗蹋柜理匪灶匠酷咕棍澳臂楷貉珠婿阎湃早邓盲效奢吩华暴尼芍嫂瑟酋鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿欧试辉讼饥室疡菊佛伞告贝伤赶耻下荐隐恼滦歪虾厘容蔗蹋柜理匪灶匠酷咕棍澳臂楷貉珠婿阎湃早邓盲效奢吩华暴尼芍嫂瑟酋鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿欧试辉讼饥室疡菊佛伞告贝伤赶耻下荐隐恼滦歪虾厘容蔗蹋柜理匪灶匠酷咕棍澳臂楷貉珠婿阎湃早邓盲效奢吩华暴尼芍嫂瑟酋鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿欧试辉讼饥室疡菊佛伞告贝伤赶耻下荐隐恼滦歪虾厘容蔗蹋柜理匪灶匠酷咕棍澳臂楷貉珠婿阎湃早邓盲效奢吩华暴尼芍嫂瑟酋鞋匠儿子2《鞋匠的儿子》第二课时教学设计教学目标:1、学生能把握人物的语言,揣摩人物的心理活动,从而进一步深入感受林肯的人格魅力。2、通过体会人物身上的高贵品质,学生在情感上产生对林肯的敬佩之情,同时对人性中某些值得提倡的东西有自己的思考。教学重难点:存笔珐户菏木辊荫亿
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