合作学习、组织柔性与创新方式选择的关系研究.pdfVIP

第! 卷# 第! 期 科# 研# 管# 理 5678 ! ，968 ! !$$% 年# # 月 ’()*+(* ,*-*./(0 1.+.2*3*+4 1./ ，# !$$% 文章编号：$$$ ; !=（!$$% ）$! ; $$% ; $$$ 合作学习、组织柔性与创新方式选择的关系研究 周玉泉，李垣 （西安交通大学管理学院，陕西$$: ） 摘要：本文针对企业在快速变化环境下出现的创新不确定性增加的问题和目前相关理论研究的不足，在基于 资源和基于能力理论的基础上，利用组织学习和技术创新等相关理论，分析了合作学习对组织的资源柔性、 能力柔性的影响作用；并对资源柔性和能力柔性如何影响创新方式的选择，如何降低创新风险以提高持续竞 争优势进行了深入探讨。 关键词：合作学习；组织柔性；创新方式 中图分类号： ?!# # # # # 文献标识码：@ 企业的创新行为。基于资源的理论认为，企业是 $# 引言 各种资源的集合，造成企业创新绩效差异的根本 原因源于企业内部资源的差异性［! ］［ ］。而基于 在竞争和不确定性加剧的市场环境下，不断地 能力的理论认为企业是一个能力体系，把拥有特 创新是企业生存和发展的必要条件。为了实现创 殊的能力看作形成企业竞争优势的关键因素，认 新，企业必须进行知识、技术以及能力的快速积累。 为企业能力体系的差异决定了企业的异质性。但 目前的竞争态势迫使企业必须超越组织界限以获 是这些研究多过的关注企业内部，相对忽视了企 取最前沿知识，达到迅速提高自身创新能力的目 业外部环境的变化对能力的影响作用，因此有研 的。在这种背景下，通过合作学习来提升自己的资 究人员提出了动态能力的概念。按照A**(* *4 .7 源和能力水平，从而促进创新已经成为企业间形成 （ ）的观点，动态能力是指为了与变化的环境 合作关系（如联盟）的重要动因［］。另一方面，面 保持一致而更新能力的能力［: ］。然而，B)-*+0./C4 临企业经营环境的剧烈变化，如何增强组织的柔性 D 1./4)+（!$$$ ）却认为动态能力不能够保证组织 以适应这种变化逐渐引起了人们的重视。因此就 在快变环境中的竞争优势［= ］。E./+*F（!$$ ）也认 合作学习、组织柔性以及创新方式三者之间关系进 为运用动态能力的企业不可能在所有的市场状态 行深入研究显得十分必要且具有实践意义。 下都是能够产生竞争优势［% ］。 在这种情况下，随着环境不确定因素的急剧 # 理论背景和问题的提出 增加，更多的研究者转向对组织柔性问题的关 注［ ］［G ］［ ］［$］，并意识到组织学习是提高组织柔性 以往有很多学者从资源和能力的角度去研究 的重要途径，以及组织柔性与创新风险和创新绩 收稿日期：!$$: ; ; =8 基金项目：国家自然科学基金资助项目（企业关系营销网络形成与变化对价值创造活动的影响分析，编号：$!!$! ，起止时间： !$$8 ; !$$=8 ! ；组织网络的管理控制模式与组织创新效果的关系研究，编号：$!$!% ，起止时间：!$$8 ; !$$=8 ! ）。 作者简介：周玉泉（= ; ），男（汉），江苏常熟人，博士生，研究方向：组织学习，技术创新。 李# 垣（% ; ），男（汉），云南曲靖人，西安交通大学管理学院院长，教授，博士生导师，研究方向：企