天津市南开区2016年高考一模文综历史试题 Word版含解析.doc

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天津市南开区2016年高考一模文综历史试题 Word版含解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试 文综历史试题 (天津市南开区一模卷) 2016.4.1 文科综合共300分,考试用时150分钟。 历史试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至8页,共100分。 第卷 选择题(共44分) (  ) A.四方诸侯来朝,反映了成王时期中央集权制度形成 B.成王地位至尊,说明成王时初步实现了权力的集中 C.成王厉行分封,诸侯对周天子的义务必须严格履行 D.成王勤政爱民,统治者的品行成为权利之间的纽带 【考点】商周时期的政治制度——分封制 【解析】秦朝以皇权为中心的中央集权制度建立起来,“周公辅佐成王”反映了分封制,故A项错故B项错C项正D项.(  ) B.教导百姓积德行善 C.巩固中央集权统治 D.强调人民力量巨大 3.某西方学者这样评论罗马法:“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于,他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”下列对“理性”的最准确理解是(  ) 【解析】罗马制定了《十二铜表法》,罗马成文法诞生,它也保留了一些比较野蛮的习惯法,并非“完全摒弃”,故A项错材料中故B项正材料中C项材料中D项在审判国王查理一世时,代表议会的审判长布拉德肖说:这就好像一条纽带纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务。先生,一旦这条纽带被切断,那么只能说,别了,君主统治!这的是(  )A.B.C.社会契约D.——社会契约 材料中只能说,别了,君主统治!故A项错材料中这就好像一条纽带故B项错材料中好像一条纽带纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务,另一头是国民对君主应尽的服从义务社会契约C项正材料中在审判国王查理一世时,代表议会的审判长布拉德肖D项1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策;总统享有行政大权,可以否决国会的立法,还是军队的最高统帅;国会有权调整国际及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定的主要意图是(  ) A B.加强国家权力 C.避免专制独裁 D.建立世界霸权 【考点】美国共和制度的确立 【解析】独立之初的美国实际上是13个州的松散联盟,必须建立强有力的中央政府,才能建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展,1787年宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,限制地方自治与材料中故A项错材料中故B项正材料中C项1787年没有也不可能涉及世界霸权,与材料中D项(  ) 7.“三十年来之制造派,十年来之变法派,五年来之自由民主派……。”1903年2月,蒋百里在《民族主义论》中写到的“自由民主派”是指(  ) 【解析】顽固派与材料中故A项错材料中故B项错材料中C项材料中D项正(  )——海禁政策;英国的殖民扩张——《航海条例》 【解析】明朝初期,明太祖担心流亡海上的敌对势力勾结倭寇,危及统治,下令实行“海禁”,规定:人民不得擅自出海与外国互市,对外贸易只能在官方主持下进行,与材料正确材料正确;项(  ) 【解析】公有制经济主体地位现在也没有变,故A项错材料中故B项正材料中C项材料中D项10.《不平衡发展:世纪历史与现代化》一文中称西方现代化经几百年的发展,其优与弊都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会,修补在两个方向上进行:一是修补资本主义,二是修正民族国家。下列选项符合修补是(  ) A成立国际货币基金组织B.建立欧洲共同体C.掀起信息技术革命浪潮 D.推行社会福利——福利国家 【解析】国际货币基金组织国际组织是修正民族国家材料中修补这个社会故A项错欧洲共同体是修正民族国家故B项错材料中修补这个社会C项二战后材料中不平衡发展修补资本主义D项正唐太宗治国之一是“民本”思想下列(  ) 若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者——“民本”思想 韩非把官吏比喻为治民的本纲,认为圣明的君主不是直接管理民众,而是通过管理好官吏去治理国家重视吏治故A项 “天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用”唐太宗意识到了民众的力量,故B项错为人纯正,可以安定天下“民本”C项“民本”思想D项正第卷 选择题(共分) 12.(分)——据弗兰克白银资本重视经济全球化中的东方1)古代中国商业的发展——对外贸易;古代中国的经济政策——海禁政策 (2)新航路的开辟;荷兰、英国等国的殖民扩张 (3)荷兰、英国等国的殖民扩张;第一次工业革命 (4)世界经济区域集团化——欧洲一体化 【解析】(1)特点,据题中“13~18世纪”可知是从宋元到清朝前期,结合所学得出对外贸易由兴盛到最终渐趋萎缩。 (2)原因,据题中“16世纪欧洲”结合所学得出,开辟新航路,殖民扩张

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