利益博弈视角下高考制度改革研究分析.pdfVIP

摘 要 在我国，高校招生入学考试制度改革是社会改革的重要课题，由于其重要的桥 梁与辐射作用长期以来为社会所关注。高考招生制度的改革，通常位于人们认识 和了解高考制度最前沿，既是改革重点，也是改革难点。高考制度改革引发的争 论很多，共识也很难达成。本文以宏观的高考制度改革立意，以高考制度中各利 益主体为研究对象，结合理论与改革现状的分析，重点探讨在当前社会背景下如 何构建兼顾国家、社会、学校、考生等主体利益的高考制度改革方略。 论文采用横向和纵向研究相结合方法，在对我国高校入学形式进行历史考查、 国际比较和改革现状分析基础上，归纳高校入学考试形式发展轨迹及其运行规律。 并以高考制度改革中的利益冲突与博弈作为切入点，分析不同利益主体围绕高考 制度运行而产生的利益格局，探讨其对当前高考制度改革的影响。 通过理论研究与实证分析，本文提出以下为主要观点及结论： 1．长期以来，高考制度承载着过多的教育功能和社会功能，这是引发民众对高 考制度争论的源头。原先过强的统一性，已越来越不能满足社会发展需要，兼顾 多样已成为高考制度改革的现实之需。 2．当前高考制度改革中，政府、高校、中学、考生和家长组成其中最主要的利 益主体，各主体间利益差别的存在是客观的，改革必须正视他们之间的利益矛盾 和利益冲突，以建立能协调和平衡各方利益的机制。 3．兼顾公平是高考制度改革的长远目标。高考制度正逐渐由统一走向多元和多 样，但绝不能因此而忽视高考制度选拔人才的公平性问题。因为，当高考制度改 革不可避免地成为一种社会资源分配规则时，规则公平性必然是社会公众的首要 挂念。 关键词：高考制度；利益；博弈；公平性 万方数据 ABSTRACT In Entrance has muchattention China,College from Exam(CEE)systemgot becauseit all public，notonly is taskofeducation alsobecause important reformation，but ithas effectsonthe reformationisboth anddifficult huge society．The important since knowtheCEE formsand at people system contentsthe is verybeginning．Itwidely andhardtocometoan dissertation disputed agreement．This focusesonthe mainly ofCEE istodiscussthebest macroscopicalaspect organization．The objective possible schemeofthe reformationoftheformsandcontentsof intoaccountofthe