机械学院2011年本科生科技创新项目题目（教师提供）注：请各位同学.doc

机械学院2011年本科生科技创新项目题目（教师提供） 注：请各位同学根据兴趣方向尽快选择合适的题目并与相关老师联系具体事宜并在本周五前网上填报申请表并打印以备提交学院办公室。 项目名称 主要研究（或设计）内容 对参与项目的学生的要求 指导老师姓名 联系方式 大口径厚壁不锈钢无缝管管头成分与裂纹组织形态理化对比试验研究 了解钢管横裂纹问题研究现状，熟悉大口径厚壁无缝管主要生产工艺及设备，提出无缝管管头样品的成分与裂纹组织形态理化对比试验流程，开展样品线切割、裂纹观察、试样磨制、金相观察与照相、成分分析等工作，并将获得的照片和数据进行综合分析，对比含裂纹样品及参比样品的各项数据，分析管头裂纹成因，撰写研究报告。 1、3~5人，机械、材料、热能、自动化、计算机等专业大二、大三可申请； 2、具有较好的数学基础。 （机控系）曹建国 机1117，电话geocao@； TP347H不锈钢管管身深度横裂问题研究 了解钢管横裂纹问题研究现状，熟悉TP347H无缝管主要生产工艺及设备，开展无缝管管身样品的成分与裂纹组织形态理化对比试验研究，结合实际生产工艺，开展TP347H不锈钢管管身深度横裂成因分析，提出可能的工艺改进方案，撰写研究报告。 1、3~5人，机械、材料、热能、自动化、计算机等专业大二、大三可申请； 2、具有较好的数学基础。 （机控系）曹建国 机1117，电话geocao@； 宽幅冷连轧机虚拟仿真培训系统 运用三维动画软件建立世界上轧制宽度最大的宽幅冷连轧机的三维模型及动画，并运用与3dsmax 相配套的VRP三维互动平台进行虚拟装配设计，结合实际生产工艺的控制特点，建立三维可视的轧机虚拟仿真培训系统。 1、2~4人，机械、自动化、工业设计、艺术设计等专业大二、大三可申请； 2、对3dsmax及虚拟环境的知识有所了解 （机控系）曹建国 杨竞 机1117，电话geocao@； 机810，电话yangjing@ 宽带钢热轧板带生产线虚拟演示系统 运用三维动画软件建立宽带钢热连轧机生产线加热炉、粗轧机组、切头剪、精轧机组、层流冷却系统、卷取机等的三维模型及动画，并运用与3dsmax 相配套的VRP三维互动平台进行虚拟演示，建立三维可视的宽带钢热轧板带生产线虚拟演示系统。 1、3~5人，机械、自动化、工业设计、艺术设计等专业大二、大三可申请； 2、对3dsmax及虚拟环境的知识有所了解 （机控系）曹建国 杨竞 机1117，电话geocao@； 机810，电话yangjing@ 基于图像处理技术的非接触式应变检测技术研究 利用图像处理技术，研究常温下物体非接触式应变检测技术。主要涉及物体纹理识别，图像相关等技术。 1、 大三2人； 2、对计算机编程及图像处理技术有兴趣的学生 （机控系）苏兰海 机407电话lhsu@ 视觉窗口自动清扫机器人设计 工业现场视觉窗口的自动清扫机器人设计及样机原型开发。主要对象为冷轧机表面检测系统的视觉窗口。 1、大二或三2人 2、对机械设计及电控有兴趣学生 （机控系）苏兰海 机407电话lhsu@ 家用自动浇花装置的研制 (1)利用湿度传感器、检测仪器、自动控制阀，设计一套家用自动浇花装置。 1、3人，大二大三可申请； 2、对机械设计、电子元器件、检测仪器、环保方面的知识有所了解 （机控系）杨 竞 机810，电话yangjing@ 轧机虚拟装配系统研究 运用三维动画软件3dsmax建立轧机的三维模型及动画，并运用与3dsmax 相配套的VRP三维互动平台进行虚拟装配设计，实现三维可视的虚拟装配过程。 1、3人，大二大三可申请； 2、对3dsmax及虚拟环境的知识有所了解 （机控系）杨 竞 机810，电话yangjing@ 便携式数据采集系统设计 一般的计算机数据采集系统往往采用ISA或PCI板卡插入台式计算机的插槽内，在现场采集数据时，携带和布置都即为不便。大多数商业数据采集与处理系统只能处理本系统自己定义的数据格式，不能处理其它系统或纯文本的数据格式，而科研工作中往往会遇到不同格式的数据需要处理与分析，特别是现场采集系统的数据（如冶金企业中的各种过程数据）。本项目拟采用USB总线的数据采集器，实现便携式的数据采集系统，具备数据采集、数据处理与分析功能。 1、利用USB总线的采集器，实现计算机数据采集，包括采集参数的设置，采集数据的存储。 2、读取本系统存储的数据文件以及其它常见系统的数据文件。 3、对读取数据进行时域和频域分析 1、计算机基础较好且对计算机编程感兴趣，特别是《微机原理》课程学