2015中职语文对口升学一轮复习测试题：文言文阅读（K1）.docVIP

中职语文对口升学一轮复习测试题：文言文阅读 文言文阅读（22分，选择题12分，每小题3分，翻译10分） 后面的问 贾诩字文和，武威姑臧人也。少时人莫知，唯汉阳阎忠异之，贾诩有良、平之奇。察孝廉为郎，疾病去官，西还至汧，道遇叛氐，同行数十人皆为所执。诩曰：“我段公外孙也，汝别埋我，我家必厚赎之。”时太尉段颎，昔久为边将，威震西土，故诩假以惧氐。氐果不敢害，与盟而送之，其余悉死。诩实非段甥，权以济事，咸此类也。 董卓之入洛阳，诩以太尉掾为平津都尉，迁讨虏校尉。卓败，众恐惧，校尉李傕、郭汜、张济等欲解散，间行归乡里。诩曰：“闻长安中议欲尽诛凉州人而诸君弃众单行即一亭长能束君矣不如率众而西所在收兵以攻长安为董公报仇，幸而事济，奉国家以征天下，若不济，走未后也。”众以为然。后诩为左冯翊，傕等欲以功侯之，诩曰：“此救命之计，何功之有!”固辞不受。 张绣在南阳，诩阴结绣，绣遣人迎诩。诩说绣与刘表连和。太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追?”诩曰：“兵势有变，亟往必利。” 绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。 是后，太祖拒袁绍于官渡，绍遣人招绣，并与诩书结援。绣欲许之，诩显于绣坐上谓绍使曰：“归谢袁本初，兄弟不能相容，而能容天下国士乎?”绣惊惧曰：“何至于此!”窃谓诩曰：“若此，当何归?”诩曰：“不如从曹公。”绣曰：“袁强曹弱，又与曹为仇，从之如何?”诩曰：“此乃所以宜从也。夫曹公奉天子以令天下，其宜从一也。绍强盛，我以少众从之，必不以我为重。曹公众弱，其得我必喜，其宜从二也。夫有霸王之志者，固将释私怨，以明德于四海，其宜从三也。愿将军无疑!”绣从之，率众归太祖。太祖见之，喜，执诩手曰：“使我信重于天下者，子也。”表诩为执金吾，封都亭侯，迁冀州牧。 文帝即位，以诩为太尉，进爵魏寿乡侯。诩年七十七，薨，谥曰肃侯。 （节选自《三国志?贾诩传） 【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．故诩假以惧氐 假：借，借助 B．间行归乡里 间：秘密地，悄悄地 C．促更追之，更战必胜。促：赶快 D．愿将军无疑!无：没有 【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ） A．氐果不敢害，与盟而送之。与嬴而不助五国也 B．绣惊惧曰：“何至于此!” 何不按兵束甲，北面而事之？ C．固将释私怨，以明德于四海， 樊哙侧其盾以撞。 D．夫有霸王之志者。谁为大王为此计者？ 【小题3】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ） A．贾诩有谋略才华，能灵活处理面临的情况将事情办成，但年轻时并不广为人知，只有阎 忠比较了解他，甚至拿贾诩与西汉时期的张良、陈平相比。 B．董卓败亡后，他的亲信们十分害怕，打算各自逃生，贾诩劝阻了他们，事成之后坚决拒绝了李傕等人为他请功的做法。 C贾诩善抓战机。在张绣麾下时，在追击曹操兵马的时机上为张绣出谋划策，分析准确，战事结果也证明了这一点。 D．贾诩明察时局。袁绍派人来招降张绣，张绣想投靠袁绍，但贾诩主动出面，对使者表达对袁绍的感谢，委婉拒绝，然后劝张绣投靠曹操。 【小题4】下列用“/”给文中加波浪线的句子断句，最恰当的一项是 （ ） A．闻长安中/议欲尽诛凉州人/而诸君弃众/单行即一亭长能束君矣/不如率众而西/所在收兵/以攻长安/为董公报仇。 Ｂ．闻长安中议欲尽诛凉州人/而诸君弃众单行/即一亭长能束君矣/不如率众而西/所在收兵/以攻长安/为董公报仇。 C．闻长安中/议欲尽诛凉州人/而诸君弃众单行/即一亭长能束君矣/不如率众而西所在/收兵以攻长安/为董公报仇。 D．闻长安中议欲尽诛凉州人/而诸君弃众/单行即一亭长能束君矣/不如率众而西所在/收兵以攻长安/为董公报仇。 【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语（10分） （1）察孝廉为郎，疾病去官，西还至汧，道遇叛氐，同行数十人皆为所执。（4分） ___________________________________________________________________________ （2）后诩为左冯翊，傕等欲以功侯之，诩曰：“此救命之计，何功之有!”固辞不受。（3分） ___________________________________________________________________________ （3）绍强盛，我以少众从之，必不以我为重。曹公众弱，其得我必喜，其宜从二也。（3分）___________________________________________________________________________ （3）袁绍强盛，我们以