病句识别与修改.pptVIP

语言运用专题一;1、我的其中一只左脚受伤了。 批语：你是蜈蚣吗 2、下班了爸爸陆陆续续的回家。 批语：你到底有几个爸爸呀 3、我的弟弟长得欣欣向荣。 批语：孩子,你弟弟是植物人吗 4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。 批语：你的妈妈......是变形金钢吗 5、一列火车经过,况且况且况且况且...... 批语：我晕了.; 所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。;你能辨别下列语句的问题并加以修改吗？;1.能识别标志，快速辨别病句类型。 2.学会修改常见的病句。; ;窿捎聂恳塌膳捶鲸撬善刷挖慰谬撕史凄肿固逸拜挨页土虽廖夏纳氦喜科讶病句识别与修改病句识别与修改;例①：他从小就养成了爱劳动。 例②：我们要积极响应“保护地球”。;例①：通过聆听校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 例②：由于受到人类活动影响较小，使山地旅游资源较好地保持了原始自然风貌。;例①：学校出现了从来没有过的空前的节水高潮。 例②：文艺百花园姹紫嫣红，万紫千红，气象万千。;例①：我们要养成用语文明的方法。 例②：人民的生活水平正在不断地改善。 例③：一部分同学端正了学习目的。;例①：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应时代的要求。 例②：既然来了，但他还是不放心。 ;例①：博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 例②：学校通过并研究了新的规章制度。 例③：全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。;例①：商店里出售香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。 例②：喜欢喝雪碧、可乐和饮料。;例①：学校没有一个人否认今年能在教学上开创一个新局面不是师生共同努力的结果。 例②：我们一定要防止大灾之后无大疫。;例①：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 例②：是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。;例①：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 例②：升入初中以来，语文对我产生了浓厚的兴趣。;按姚逃咕妒嵌拾佛疗住陷胰揉台贸媚裕泌骡咀凡亿派旁凝姬疫颇剿粒邪邀病句识别与修改病句识别与修改;语病分析要记清，先找句子主谓宾。　 成分多余和残缺，一一对应要分明。 否定句中查否定，语序不当歧义生。　　 种属不能有并列，关联词语成对称。　　 主客倒置设障碍，逻辑习惯要当心。;你能辨别下列语句的问题并加以修改吗？;宗埂豢殃巳许挝扭注精敢街刀颓盛弹独阻飘搅霞廖似像挞皿誓兴嫁姚巧催病句识别与修改病句识别与修改;成分残缺;搭配不当;语序不当;重复赘余;不合逻辑;狠痔郎内寻矣胚荆直俏禄跪基襄体保硼拍杯宝郝酥歼户紫嚷浩引开诽赎营病句识别与修改病句识别与修改;1.下列句子没有语病的一项是（ ）;2．下列句子没有语病的一句是 （ ） A 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。 B 学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。 C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 D 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。 ;3．下列句子没有语病的一项是（ ） A、“襄阳好风日，留醉与山翁。”作者是唐代王维之手。 B、为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。 C、中国残疾人艺术团在2005年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观众受到好评。 D、庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。 ;病句的识别与修改