第二课_家庭剧场(第一课时)人民版思品.pptVIP

* 第二课 家庭剧场 一框 “侦探爸爸” 二框 学习，学习，还是学习！ 学习导图： 家庭剧场 “侦探”爸爸 学习，学习，还是学习！ 剧场内外 冲突现场 冲突的种类、原因和解决办法 体验冲突，解决冲突 对冲突进行理性思考 学习目标： 知道冲突的起因、过程与解决冲突的方法。 和谐家庭 是以家庭成员的全面发展为基础，家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的家庭模式；是民主平等、学习求知、创业致富、道德高尚、环保节约的家庭追求。 美好家庭的共同特点 家庭成员： （1）彼此体谅，体贴； （2）彼此间互相理解，设身处地地为对方着想； （3）经常地、真诚的沟通； （4）适当表达爱与关怀； （5）了解家人关系是互动的、相互影响的。 避免冲突的方法： 自己的脾气要平和，不可太情绪化或总是对父母发火，要多与父母沟通。 解决冲突的方法： 1、主动道歉 2、控制情绪 3、主动交流 4、善于体谅 5、认真倾听 6、达成协议 《学习，学习，还是学习！》一文，分析此文中家庭冲突产生的可能原因： 家长与孩子互不理解，孩子兴趣广泛而父母只关心孩子的学习； 孩子主动与父母谈在学校发生的有趣的事情，但父母不愿意听； 对于父母的呵护和关心，孩子不理解，甚至感到厌烦等。 *