大学生社会认知与心理健康相关研究.pdfVIP

摘要 有关社会认知的研究在国内刚刚兴起不久，本研究旨在探讨大学生社会认知 和心理健康的关系。自编社会认知调查问卷，结合认知偏差和SCL一90心理测试 问卷，分别对普通高校160名本科生的社会认知和心理健康进行问卷调查，有效 回收问卷140份。把大学生社会认知和心理健康结合起来进行相关研究，并在社 会认知的理论框架内来分析大学生的心理健康。从印象形成偏差中的首印效应、 晕轮效应、刻板印象、投射效应、近因效应；归因倾向中的积极归因和错误归因 社会认知结构中对他人、人际关系、自我、社会角色的认知：到对大学生负性认 知和抑郁情感当中的抑郁一歪曲、非抑郁-歪曲、抑郁．非歪曲、非抑郁．非歪曲等 诸多方面，全面综合地对大学生的心理健康进行分析。 结果表明：大学生社会认知水平高其心理健康状况就好，大学生社会认知水 平低，其心理健康状况就差。而且不同群体大学生社会认知和心理健康存在差异： 独生予女大学生社会认知水平和心理健康水平低于非独生子女大学生的社会认 知和心理健康；排序在中间的非独生子女大学生其社会认知与心理健康低于老大 和老小的社会认知和心理健康；女大学生的社会认知和心理健康总体水平低于男 大学生社会认知和心理健康；不担任班干部大学生的社会认知与心理健康低于担 任班干部大学生的社会认知与心理健康。通过本研究希望给高校大学生心理辅导 工作提供一个新的参考依据。即：矫正大学生社会认知，加强自我调节，以促其 心理健康良|生发展。 关键词：大学生；社会认知；心理健康 Abstract oftheSOCial inOUr Theresearch tionis ri cogni justsing thesisdiSCUSSthe the and theaimof Felationabout social cognitfon mentalhealthofuniversistudent．The Of ty Questionnaire thatI have Bias and designed，the Perception Cognitive the of and OfScl一90 situationsocial Questionnaireinvestigate cognition healthabout160 studentinacommon I mental college the will collectthe140valBe from 160 paper investigativepaper．1 themental studentinthetheoriesframe analyze symptomofuniversity