网络时代班主任德育工作面临问题及对策.PDFVIP

《中国教育信息化 》发行部 ：cyl@moe.edu.cn 理论探讨 理 论 网络时代班主任德育工作面临的问题及对策 陈文艳 （昭通市昭阳区第三中学，云南 昭通 657000） 摘 要：新课程的推进在客观上要求把信息技术 引入班主任工作 ，实现班主任工作的信息化。为 了 能真正发挥信息技术对德 育工作的推动作用 ，就要 求班主任在 面对 网络时代 学生的新 问题 、新情况 之时，积极探索应用信息技术培养学生 良好道德素质的方法和途径。 关键词：网络时代 ；信息化；班主任；德育工作 中图分类号：G621 文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2011）12-0017-04 一、网络对初 中生学 习成长环 时期 在 教育 学 上 被 称 为 “危险 年 “危险 ”还 表 现在以 下 方面 ：首 先 ， 境的影响 龄 ”，所 谓 的 “危 险 ”，就 是 指 这 个 这个 年 龄段 的思 想 、 情 感 和性 意 按 照 我国现 行 的学制 ， 初 中 阶 段 的 学生 感 情 丰 富 而 不 稳 定 ， 识 都出 现 萌 动并 明显 发展 ， 但 又 生 年 龄 一 般 在 12～16 岁 之 间 ，正 容 易 冲动 而 缺乏 自制 ， 同时还不 非 常不成 熟 ， 还不 能很 好 地 明辨 是 一个 孩 子 的青 春 发 育 期 ， 也 是 能正确 地 判 断 事 物 ， 容 易 受到 这 事 非 、分 清优 劣 ，容 易 受到 周 围的 人 生一个 重 要 的成长 阶段 。 这 个 样 那 样 的不 良影 响 。 具 体 来 看 其 人 和环境 的影 响 。 如 果 遭遇不 良 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 式 、结 合 典 型案 例 加 以引 导 ，使 教 素养 的培养 。教育行政管理部 门和 教育 的信息化水平 。 师在信息方法 、 信息 知识产权 、信 学校需要针对不 同专业 、不 同层 次 教师信息素养 的全 面提高 ，意 息安全 、信息伦理等方面有较 大进 的教师 ，制订与教师职业 和专业特 味着教师在教育教学过程中 ， 能有 步 在 获 取 信息 传 播 信息 和创造 点 相 适 应 的信息 素 养培养 与 培 训 效地整合信息技术 信息资源 使教 ， 、 、 ， 信息等方面 既积极 主动 ，又合理合 方案 ，帮助教师掌握适应信息社会 学过程得到优化 、 教学质量得到提 法 使 教育信息 化 能 够 健康 规 范 要求 的现代教育技术理论 和方法 升 教学目标得以实现 学生基于信 ， 、 ， 、 ， 和有序地发展 。 以先 进的 教 学 理论 指导计算 机 辅 息技术的学 习主动性 、 创造性得以 提高教师 的信息 素养 需要 注 助教学 从 而有效地整合各种信息 发挥 学生 的素质得到提高 从而真 ， ， ， ， 重 教 师专 业 信息 素 养 和职业 信息 资源于教育教学中 ，从 根本上提高 正实现教育的信息化和现代化 。 [12] 参考文献： [1] 梁军,张凤,张雷勃.高校教育信息化发展存在的问题与对策研究 [J].中国 医学教育技术, 2007，（6 ）. [2]黄荣怀.基础教育信息化的核心价值:创新与变革[J]. 中国教育信息化，2008 ，（20