5-4光合作用第三课时探究.ppt

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第三课时 光 二氧化碳 水 氧气 有机物 CO2 O2 H2O 叶绿体 CO2+H2O (CH2O)+O2 光能 叶绿体 O2 [H] ATP 暗反应 光反应 酶 ADP+Pi 供[H] 供能 CO2 (CH2O) C3 (CH2O) ATP [H] 酶 ADP+Pi+能量 ATP 酶 H2O O2 + [H]    能量 酶 ①CO2的固定CO2 + C5 C3 ①水的光解 ②ATP的形成 ②C3的还原 ③ATP的水解 光能 ATP活跃化学能 稳定化学能 酶 知识回顾: 四、光合作用的重要意义 完成了自然界巨大规模的物质转变:无机物 有机物 完成了自然界巨大规模的能量转变:光能 化学能 维持大气中二氧化碳含量的相对稳定 对生物的进化具有重要作用 CO2+H2O 叶绿体 光能 (CH2O)+O2 五、化能合成作用 自然界中的某些细菌,能够利用环境中的某些无机物氧化分解时所释放的能量来制造有机物,这种合成作用称化能合成作用。 2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO2+O2 2HNO3 + 能量 CO2+H2O 硝化细菌 (CH2O)+O2 铁细菌、硫细菌是进行化能合成作用的生物。 自养生物 以光为能源,以CO2和H2O(无机物)为原料合成糖类(有机物),糖类中储存着由光能转换来的能量。例如绿色植物。 利用环境中某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物。少数的细菌,如硝化细菌。 光能自养生物 化能自养生物 异养生物 只能利用环境中现成的有机物来维持自身的生命活动。例如人、动物、真菌及大多数的细菌。 思 考 1、光反应在白天可以进行吗?夜间呢? 暗反应在白天可以进行吗?夜间呢? 光反应只在白天进行,夜间不进行; 暗反应有没有光都可以进行,但需要光反应提供的[H]和ATP。 2、请分析光下的植物突然停止光照后,其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化? 停止光照 光反应停止 [H] ↓ ATP↓ C3还原受阻 C3 ↑ C5 ↓ 3、请分析光下的植物突然停止CO2的供应后,其体内的C5化合物和C3化合物的含量如何变化? CO2 ↓ CO2固定停止 C3 ↓ C5 ↑ CO2 + H2O 光能 叶绿体 (CH2O) +O2 原 料 条 件 产  物 环境中影响光合作用强度的因素有哪些? CO2 浓度 土壤中水分多少 光照长短、强弱、成分 矿质元素多少 温度高低 六、光合作用的应用 探究:环境中影响光合作用强度的因素 探究:环境中影响光合作用强度的因素 光合作用强度表示方法 1、单位时间内光合作用产生有机物的量 2、单位时间内光合作用吸收CO2的量 3、单位时间内光合作用放出O2的量 P104 六、光合作用的应用 探究:光照强弱对光合作用强度的影响 1、实验原理: 2、实验步骤: 自变量的设置: 因变量的检测: 无关变量的控制: 强、中、弱三种光照 同一时间段内各实验装置中小圆形叶片浮起的数量 使小圆形叶片内的气体逸出; 放入黑暗处待用。 在光合作用的过程中植物吸收CO2并释放O2,释放O2的多少与光合作用的强度密切相关, O2溶解度很小,积累在细胞间隙从而使下沉的叶片上浮。因此可依据一定时间内叶片上浮的数量,来比较光合作用的强弱。 六、光合作用的应用 烧杯 编号 处理条件 5分钟上浮数 10分钟上浮数 15分钟上浮数 1 距40W台灯15cm, 2%NaHCO3溶液, 1 5 9 2 距40W台灯25cm, 2%NaHCO3溶液, 0 2 5 3 距40W台灯35cm, 2%NaHCO3溶液, 0 1 1 3、实验结果: 光合作用强度 0 光照强度 4、结论: 规律: 在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增大而加快,超过一定值后光合作用强度趋于稳定。 B 光照强度 0 1、光 O:光照强度为0 0--B:随着光照强度增加,光合作用强度增大 B点后:随着光照强度增加,光合作用强度不再增加 光合作用强度 影响光合作用的环境因素 (1)光照强度 应用:适当提 高光照强度 (影响因素:光照强度) (主要限制因素:CO2浓度、温度等) B 光照强度 0 1、光 光合作用强度 影响光合作用的环境因素 (1)光照强度 (2)光质 (3)光照时间 红光>蓝紫光>绿光   不同色素对不同波长的光吸收不同,温室或大棚种植蔬菜时,应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜?或补充什么光源? 无色透明;蓝紫光或红光 2、CO2 A B OA段:CO2浓度较低,不进行光合作用 A点:进行光合作用的C02最低浓度 B点后:随着

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