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- 2017-07-16 发布于北京
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第五讲 非实证方法 在获取社会科学知识时,一些研究者往往并不或不完全同意实证方法。他们相信,有其它的一些方法,运用它们能比运用实证方法更可能获得真实的结论。 一种重要的非实证方法是理解方法。 一、理解方法 1,社会科学研究中采用理解方法的根据 A,社会与自然具有根本不同的性质 自然界或自然现象是无意义的,是客观的。社会或社会现象有着不同于自然现象的特殊性, 其特殊性主要表现在社会是人创造的, 它蕴涵着创造它的人价值与意义。 不同的研究对象要用不同的方法进行研究。 B,社会科学研究者不能完全采用旁观者的方法进行研究。 研究者往往存在于所研究的社会中,他参与了所研究的社会现象的形成。 自然科学家一般不是他所正研究的现象的参与者。 C,要深刻地理解社会现象,不能完全用客观的、旁观者式的方式进行研究。 一方面,社会科学家不仅仅要对现象的进行观察与解释(explanation),还需要理解(understanding),从而抓住社会的意义。 客观性的研究不能获得社会现象的意义与价值。因此难以深刻地理解社会现象 另一方面,社会现象往往通过大量一次性、不可重复的事件表现出统计规律性, 它没有自然现象的那种普遍性、一致性。 作为对社会现象进行合逻辑解释的知识体系不可能统一地、毫无例外地解释所有相关社会现象。 因此,甚至有人提出,运用实证方法所获得的普遍性因果知识不能真实地把握具体的社会现象
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