2016中职进出口贸易简明操作指南（高教版）教案：11.4 诉讼.docVIP

【课题】第十一章第四节 诉 讼 【教材版本】 应颖、沈佳. 中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京：高等教育出版社，2009 【教学目标】 知识目标： 1. 了解诉讼管辖权的确定。 2. 了解诉讼流程。 3．了解诉讼的财产保全。 技能目标： 培养学生的理解与记忆能力，掌握诉讼流程和诉讼的财产保全。 情感目标： 提高分析能力，培养思考问题的积极性，帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。 【教学重点、难点】 教学重点： 诉讼管辖权的确定、诉讼流程、诉讼的财产保全。 教学难点： 诉讼流程、诉讼的财产保全。 【教学途径】 1．介绍中国外贸发展的一些新情况，激发学生学习的兴趣。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。 【教学过程】 第一环节 导入 一、诉讼管辖权的确定 1.专属管辖：即管辖权的确定以“国家利益”为基础。 2.协议管辖：是指双方当事人在合同条款中事先约定，或者在合同中未作规定，在争议产生后，用协议的方式来确定由哪一个国家的法院来管辖。 3.属地管辖：是指管辖权的确定以一定的地域为依据，由该地域所属法院行使管辖权。 二、 诉讼的程序 [分组讨论] 学生分组讨论诉讼的程序？ （一）提起诉讼 （二）诉讼文书的送达和答辩 （三） 举证 （四）开庭审理和判决 （五）司法判决的执行 三、涉外民事诉讼中的财产保全 （一）涉外财产保全的特点 一是法院权限不同。 二是诉讼期限不同。 三是监督机制的不同。 （二）涉外财产保全的解除 [分组讨论] 学生讨论财产保全在舍命情况下进行？ 1．申请人在诉前财产保全措施采取后30日内未向人民法院提起诉讼； 2．保全措施采取后，被申请人提供担保的； 3．申请人主动撤回保全申请并经法院同意的； 4．受诉法院在审理中认为实施的原因已消失，或者审理后申请人败诉的。 （三）涉外财产保全中的救济 我国《民事诉讼法》第254条规定：“申请有错误的，申请人应当赔偿被申请人因财产保全所遭受的损失。”其中，申请人赔偿的范围仅限于由财产保全而导致的损失，并不意味着被申请人的全部损失。 【布置作业】 完成本节的实训案例。 【教学后记】 2