2016中职进出口贸易简明操作指南（高教版）教案：11.2 违约的索赔与处理.docVIP

【课题】第十一章第二节 违约的索赔与处理 【教材版本】 应颖、沈佳. 中等职业学校课程改革试验教材——进出口贸易简明操作指南.北京：高等教育出版社，2009 【教学目标】 知识目标： 1. 了解违约的相关法律规定。 2. 了解违约的一般救济方法。 3．掌握买卖双方进行违约处理的方法。 技能目标： 培养学生的理解与记忆能力，掌握买卖双方进行违约处理的方法。 情感目标： 提高分析能力，培养思考问题的积极性，帮助学生克服对进出口贸易实务操作的学习恐惧感。 【教学重点、难点】 教学重点： 违约的相关法律规定，违约的一般救济方法，买卖双方进行违约处理的方法。 教学难点： 违约的一般救济方法，买卖双方进行违约处理的方法。 【教学途径】 1．介绍中国外贸发展的一些新情况，激发学生学习的兴趣。 2．多用具体实例解释抽象概念，以便于学生接受和理解。 3．充分调动学生的参与积极性，鼓励他们发言，鼓励他们观察生活，帮助学生克服对进出口业务操作学习抽象性的恐惧感。 【教学过程】 第一环节 导入 一、违约的相关法律规定 （一）大陆法系的规定 （二）英美法系的规定 （三）《联合国国际货物销售合同公约》的规定 （四）我国法律规定 二、违约的一般救济方法 [分组讨论] 学生分组讨论违约的一般救济方法？ （一）实际履行 实际履行具有两重含义：一是指一方当事人未履行合同义务时，另一方当事人有权要求违约方继续履行合同规定的义务，而不得以金钱等其他方式进行补偿；二是指一方当事人未履行合同义务时，另一方当事人有权向法院提起实际履行之诉，由法院强制违约方按照合同的规定履行合同。 （二）损害赔偿 损害赔偿责任的认定 （1）有违约事实存在； （2）违约给对方造成了实际的损害，不论过错与否。 2．损害赔偿的方法 损害赔偿的方法包括回复原状和金钱赔偿两种。 3．损害赔偿的计算 损害赔偿额应该包括受损害方因对方违约所遭受的实际损失和可以预期的利润，以及由此引起的相关费用，如货物的商检费、装卸费、仓储费等等。与此同时，受损方有义务采取一切合理措施减轻损失。 【阅读材料】 阅读书本上的事例。 【教师引导】 对阅读材料进行引导。 【计算练习】 根据《公约》规定，赔偿金额的项目包括： 预期利润=380 000 — 330 000 = 50 000美元 实际损失= 8000 美元 A商未尽减损义务所扩大的损失= 10 000 美元 所以，A商对于B商的违约行为应该提出的赔偿金额为： 预期利润 + 实际损失 — A商未尽减损义务所扩大的损失 = 50 000美元 + 8000 美元 — 10 000 美元 = 48 000 美元 （三）解除合同。 三、买方的索赔与处理 [分组讨论] 学生分组讨论买方的索赔要求有哪些？ （一）要求卖方交付替代物 但是，采用该救济方法必须同时符合两个条件： 1．卖方所交货物不符已经构成了根本性违约； 2．买方必须向卖方发出要求交付替代物的通知，该通知可以在向卖方发出货物不符通知时同时提出，也可以在发出货物不符通知后的一段合理时间内提出。 （二）要求卖方修理不符合合同规定的货物 （三）减低价格 （四）给予卖方一段宽限履行期 （五）拒收货物 （六）解除合同 一般说来，买方可在以下三种情况要求解除合同： 　　1．卖方的不交货物、延迟交货或交货不符已构成根本性违约。 2．卖方在宽限履行期内仍未履行交货义务，或声明其不在规定时间内履行义务。 3．卖方所交付的货物违反权利担保义务，遭到第三方侵权指控，给买方造成不必要的麻烦和损失。 （七）请求损害赔偿。 根据《联合国国际货物销售合同公约》规定，损害赔偿是一种主要的救济方法，买方在选择了以上任何一种救济方法以后，都能再同时请求损害赔偿的权利。 注意：买方无论采取何种救济方法，都有义务事先通知对方，否则他将无权行使《公约》所规定的各种救济方法。 四、卖方的索赔与处理 [分组讨论] 学生分组讨论买方的索赔要求有哪些？ （一）要求买方实际履行。 （二）规定一个合理的额外时间，让买方继续履行义务。 （三）解除合同 如果买方违约出现以下情形时，卖方可以要求解除合同： 1．买方不履行或延迟履行已经构成根本性违约。此违约行为给卖方造成重大损失，实质上剥夺了卖方根据合同有权得到的利益； 2．买方在卖方给予的一段合理的额外时间内仍不履行合同义务； 3．买方声明他拒绝在给予的额外时间内履行义务。 （四）要求支付利息。 （五）请求损害赔偿。 五、向其他方面的索赔与处理 （一）