2016江苏中职数控编程技术教案:数控车床简介.docVIP

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2016江苏中职数控编程技术教案:数控车床简介

课 题 1数控车床简介 课时数 2 教案类型 目的要求 掌握NC、CNC的概念 掌握数控车床型号的含义 了解数控的发展方向 理解数控车削的加工过程 重点难点 NC、CNC、CKA6140 理解数控车削的加工过程 教具准备 一些数控车床的图片 作业内容 补充(见教案的后面) 教学后记 这是学生学习编制的第一节课,让他们知道数控有关的基本内容,谈谈数控就业的前景比较好,调动学生的积极性 (1通过各种图片增加学习兴趣,并让学生了解当前数控技术发展的趋势 2学生已经过普车的实习,在学习中利用普通车工的感性直观认识,获得认同感,便于对数控知识的理解和学习) 教学过程 备注 (导入:数控车削加工是数控加工中使用最广泛,最基本的加工方法,主要包括内外圆柱面 端面 沟槽,内外圆锥面,成形面 螺纹回转面车削) 引言 21世纪机械制造业的竟争,其实质是数控技术的竟争。 覆盖领域:(1)机械制造技术;(2)信息处理、加工、传输技术;(3)自动控制技术;(4)伺服驱动技术;(5)传感器技术;(6)软件技术 新授 数控机床的产生1、原因—社会生产发展 2—解决单件、中小批量精密复杂零件的加工问题 3、发展轨迹:1)手工制作时期:2)普通机床: (3)自动、专用机床:4)仿形机床: (5)数控机床:几个基本概念1、 2、NC车床 3、—数控车床加工)数控机床的特点及发展方向(一)数控机床特点:1、复杂零件2、高精度 3、加工稳定可靠4、高柔性 5、高生产率6、劳动条件好7、有利于管理现代化8、投资大,使用费用高9、生产准备工作复杂10、维修困难(二)数控机床的不足1、提高了其实阶段的投资;2、增加了电子设备的维护,调试和维修比较复杂,需专门的技术人员;3、对操作人员的技术水准要求较高,需经过专门培训的人员来操作。(三)数控机床的应用范围1、批量小而又多次重复生产的零件; 2、几何形状复杂的零件;3、贵重零件加工;4、需要全部检验的零件;5、试制件。(四)数控机床的发1、高速化; 2、高精度; 3、多功能; 4、智能化; 5、高可靠性; 常见国内外典型系统简介:国内:华中系统、航天系统、广州数控系统、大森系统国外:西门子系统、发那科系统、三菱系统、飞利浦系统、发格系统中外在数控加工方面存在的差距1、系统方面:2、机床方面: 3、刀具方面: 我国数控发展现状与数控就业前景 发展现状 社会急需的数控加工人才类型: (1)机床操作 (2)工艺设计与编程,维修3)机床操作、工艺设计与编程、维修及数控改造、管理 2

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