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销售过程的核算——收入业务的核算教学流程
教学理念:
《基础会计》是财会专业的基础学科。由于专业课知识容量比较大,学习的内容又比较抽象,对于缺少实践经验的中职学生来说,很难完全掌握相关内容。所以,本次课我采用启发式教学,从实际出发,设立情境教学。针对不同案例进行分析讲解,以提问的方式,引导学生积极讨论,活跃思维,激发学生学习专业课的兴趣。在实务操作方面,让学生自己动手,发挥他们的主体地位。通过课堂练习来完善和巩固知识,培养学生自己归纳知识的能力。
教学目标:
(1)知识能力目标:
1、了解销售过程核算的主要内容
2、理解主营业务收入和其他业务收入两个账户
3、掌握主营业务收入和其他业务收入的核算
(2)情感目标:
1、通过对销售收入业务核算的实例操作,来激发学生学习专业课的兴趣。
2、通过合作学习,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。
(3)创新目标:
本节课在情境教学环境下通过启发式教学,使学生集思广益,开拓思维,积极回答问题。
重点、难点:主营业务收入和其他业务收入的核算
能够区分主营业务收入和其他业务收入两个经济业务
学习方法:比较法、归纳法、分组讨论法、模拟演练法
教具:一体机、幻灯片若干张
课时:一课时
教学过程:
1、导入新课:
企业筹集资金进行生产经营活动,首先采购物资、储备生产所需的各种材料物资然后开始生产社会需要的产品,那么产品生产好了不能滞留仓库,应该干嘛呢?(销售)所以我们今天就来学习:销售过程的核算——收入业务的核算。(让学生了解企业整个生产经营过程)
2、新授课:
(幻灯片演示)销售过程业务示意图 销售部门接到订单后通知仓库发货,同时销售部门将发票等单据以及仓库将出库单送给财务部门,物流公司把货物送给购货单位,完成整个销售流程。那么在整个销售过程中需要核算哪些内容呢?
一、(幻灯片演示)销售过程收入核算主要内容
总结:会计上将企业销售产品所取得的收入和发生的成本费用归为主营业务,将销售材料、让渡资产使用权等取得的收入和发生的成本费用归为其他业务。这节课我们主要学习销售业务的核算—收入业务的处理。
为了进行销售过程核算,企业应设置哪些账户呢?带着这个问题下面我们来学习销售收入过程核算应设置的主要账户。
二.销售收入过程应设置的主要账户
账户名称 账户性质及用途 账户结构 主营业务收入 损益类账户,用来核算企业确认销售商品、提供劳务等主营业务收入。该账户可按商品或劳务的种类设置明细分类账户,进行分类核算。 借 主营业务收入 贷
期末转入“本年利润”
销售商品提供劳务实现的主营业务收入
应收账款 属于资产类账户,用来核算企业应销售产品、提供劳务等经营活动产生应收取的款项,该账户可按债权人设置明细分类账户,进行分类核算。 借 应收账款 贷
应收回的销货款
已应收回的销货款
尚未收回的销货款
其他业务收入 损益类账户,用来核算企业除主营业务收入以外的其他经营活动实现的收入,比如销售材料、提供出租等。该账户可按获得收入的种类设置明细分类账户,进行分类核算。
借 其他业务收入 贷
期末转入“本年利润”
实现的其他业务收入
应交税费——应交增值税
(销项税额) 损益类账户,用来核算企业除主营业务活动以外的其他经营活动发生的支出,如销售材料的成本等。该账户可按支出的种类设置明细分类账户,进行分类核算。 借 应交税费——应交增值税 贷
采购材料物资支付的进项税额和实际交纳的增值税
企业销售商品时向购货方收取的销项税额
我们了解了销售收入过程中应设置的这些主要账户之后,下面我们就来学习销售收入过程中主要经济业务的处理。这是我们这节课学习的重点。
三、销售收入确认过程主要经济业务核算
例题 3日,销售给红星工厂甲产品100件,每件售价300元,计30000元,增值税销项税额5100元,款项已收存银行存款户。
讲解:
1.卖给谁?――购买单位名。
2.卖了什么?-—卖的是产品计入“主营业务收入” 明细科目。
卖的是材料计入“其他业务收入”的明细科目。
3.卖价是多少?-—商品、材料的销售金额,即记入“主营业务收入”或“其他业务收入”的金额。
4.税款多少?-—记入“应交税费——应交增值税(销项税额)”的金额。
5.款是否收到?-—收到款项是计入“银行存款”账户。
款项暂欠是计入“应收账款”明细科目。
分析:
1.卖给谁?――红星工厂。
2.卖了什么?-—主营业务收入——甲产品 。
3.卖价是多少?-—30000。
4.税款多少?-—5100 。
5.款是否收到?-—银行存款。
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