2016江门市新会机电技校机械制图教案：零件的测绘.docVIP

教案 授课日期 授课班级 课 题 零件的测绘 计划 学时 1课时理论 1课时实习 教学目标 通过本课的教学，学生能基本掌握测绘的基本工艺、测绘的尺寸记录、测绘的零件图绘制方法等。 教学重点 解决措施 教学重点是学生基本掌握了零件的测绘步骤，方法 解决措施是教师的实体操作演示，结合多媒体展示，并列突出 教学难点 解决措施 教学难点是测绘之后的尺寸数据处理。 解决措施是主要是针对几种不同情况，分别进行对比分析，展示。 教学设计 教学手段 教学方法 复习提问→引入新课→新课讲解→实践练习→总结 任务驱动法、讲授法，类比法，多媒体教学。 板书设计授课提纲 复习提问：零件的拆卸工具和方法 三、常用零件尺寸数值的测量方法 引入新课：实际生产中零件测绘的作用与意义 1、测量直线尺寸 一、零件测绘的基本知识 2、测量回转面内外直径 1、概念 3、测量壁厚 2、用途 4、测量孔间距 3、准备工作 四．根据测绘画零件草图 4、测量孔间距 五．实习步骤 二、绘制徒手零件草图 1、准备零件，绘图工具及测量工具 1、概念 2、分析零件，绘制徒手零件草图 2、步骤 3、对零件进行测绘操作 3、意义 4、根据实测尺寸完成零件图 5、注意事项（尺寸标注与技术要求的填写）  教 学 过 程 设 计 时间 分配 教师活动 学生活动 ［教 师］ 发放引导文(见附件)和模型零件。 【新课讲授】 零件的测绘 一、零件测绘的基本知识 1.概念：零件测绘，就是依据实际零件选定表达方案，画出它的图形，测量并标注尺寸，制定必要的技术要求。 2.用途：一般在机械测绘、新产品设计的准备阶段或零件的修配、准备配件等工作中，常用到零件测绘。 3.准备工作：在测绘之前，首先要对部件进行全面的分析研究，了解部件的用途、性能、工作原理、结构特点，以及零件间的装配关系。 4.零件测绘的基本步骤:测绘时，通常是先画出零件的徒手图（草图），然后对徒手图进行必要的审核，再根据零件的测量与技术要求画出零件的完整图。 二．绘制徒手零件草图 1.概念：徒手图通常是不使用绘图工具，用目测其图像和大小，徒手绘制零件图。 2.步骤：（1）、鉴定材料，定总体尺寸，选比例， （2）、 画基准，零件主要轮廓 （3）、画出零件的次要轮廓，选择尺寸基准，（4）、画尺寸线和剖面图 3注意事项： 拆卸前应先测量一些重要的装配尺寸，如零件间的相对位置尺寸，两轴中心距、极限尺寸和装配间隙等。 测量回转面内外直径尺寸 测量壁厚 测量孔间距 四．根据测绘画零件草图 绘制零件的草图是根据测量得到的尺寸，协调联系尺寸，查询有关标准，核对标准要素尺寸，指定必要的技术要求，填写尺寸数值和技术要求，填写标题栏，完成全部工作。 五．实习步骤： 1、准备样品零件、绘图工具及测量零件所需的量具 2、分析零件，绘制徒手零件草图 3、对零件进行测绘操作 4、根据实测尺寸测绘画零件草图 六.注意事项： 1、尺寸的标注 a、从设计要求和工艺要求出发，选择恰当的尺寸基准，不要注成封闭尺寸链。 尺寸应尽量注在视图外边、两视图中间。基准应统一。 对于标准结构，如螺纹、退刀槽、、应把测量结果与标准核对，采用标准值。 重要尺寸，如配合尺寸、定位尺寸、保证工作精度和性能的尺寸等，应直接标注。 零件上一些常见结构，如底板、端面、法兰盘图形要按一定的标注方式进行尺寸标注。 e、凡是用符号不便于标注，而在制造时或加工后又必须保证的条件和要求都可注写在“技术要求”中。 七：巡回指导： 第一次：检查学生徒手零件草图是否正确。 第二次：检查学生测绘方法是否正确。 第三次：检查学生绘制零件图是否正确。 八、结束指导： 1、一课时的实习情况，可采取现场集中的方式。 2、安全文明生产，做好实习后的卫生