第三课 轻轻松松添文字课件.ppt

杜集中心学校小组自主六环节导学案 第三课 轻轻松松添文字 杜集中心学校 梁杰 任务一：新建演示文稿 “文件” “新建”，在任务窗格中根据需要选择相应的方式。 选择并单击“标题和文本”板式，PowerPoint编辑区出现标题版式幻灯片。 单击标题框，输入“我爱我班，我爱我家”，单击副标题框，输入“ 快乐全家福”等宣传内容。 我爱我班 我爱我家 快乐全家福 幻灯片版式设置技巧 “版式”指幻灯片内容在幻灯片上的排列方式，版式由占位符组成，可放置文字和其他内容。 “格式” “幻灯片版式”，打开任务窗格，单击所选版式应用到幻灯片中 任务二 演示文稿中的文字输入 在PowerPoint中，不能直接在幻灯片中输入文字，文字需要在文本框中输入，建立演示文稿后，屏幕上出现了两个虚线方框，可以在这两个方框中输入文字。 小技巧 光标变为四方向箭头时可以调整文本框。 如果PowerPoint给出的版式不合适，可以选择“空白”版式自行编辑。 知识收藏 幻灯片中的文字 启动Powerpoint 2003或新建一个演示文稿时，系统会自动应用一种特定的幻灯片版式（如标题幻灯片），如图1—2—5所示，在这种版式的幻灯片中，只能在标题或副标题框中输入文字。除此之外，如果要插入文字，只能通过插入文本框来实现。 幻灯片中的文本框分横排和竖排两种形式，可通过“插入”菜单或绘图工具栏中的文本框按钮两种方式为幻灯片插入文字。 在PowerPoint 2003窗口中，如果没有出现“绘图”工具栏，可通过单击“视图”→“工具栏”→“绘图”来打开。同样，在菜单栏上右击鼠标，在弹出的快捷菜单中单击“绘图”，也可打开“绘图”工具栏。如图1—2—6所示 任务三 保存演示文稿 方法一 文件——保存——另存为——选择保存位置和输入文件名 方法二 点菜单栏上的保存按钮 方法三 Ctrl+S 运行已保存的演示文稿的几种方法： 运行已保存的演示文稿的方法与打开Word文档的方法一样，一般有以下几种： 1、找到文件储存位置，双击该文件直接打开。 2、先运行PowerPoint，然后用文件菜单中的打开命令打开。 3、用开始中的运行命令启动。 1、在制作幻灯片时，你遇到哪些困难需要老师帮助你解决的吗？学生提问题，先让学生之间交流，自己解决，如不能解决的再由老师帮助解决。 2、保存演示文稿 A、如果想将刚才制作的文件保存在自己的文件夹中，该怎样保存？ B、赶快看看书，找答案。 C、学生回答保存的方法（边说，边保存。） D、这个方法与以前学过的什么保存方法相似？ E、学生将自己的文件保存在自己的文件夹中，文件名为“P1” 每组学生分别选一个代表，把制作好的幻灯片给大家展示，看看谁的幻灯片制作的规范美观。 春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 今天我们学习制作文字幻灯片，同学们掌握的很好，希望同学们能再接再厉。在制作过程中如果文字位置不合适，可以进行调整：把鼠标移动到需要调整的文字上单击，出现虚线框后，把鼠标移动到虚线框的边缘，光标就会变成“＋”形，按住鼠标进行拖动就可以调整了。 1、选择自己喜欢的版式，输入文字，制作一张教师节贺卡。 2、以“介绍我自己”为主题制作一张幻灯片，保存在我得文件夹中。 学生学会插入一张新幻灯片并学会文字编辑后，再插入其它的幻灯片就不是难事了，因为方法一样，所以这里一定要让学生学会操作，为以后的学习打好基础。制作幻灯片要注意文字精炼，所以一般情况下幻灯片中出现的文字一般都是标题性的、高度概括，所以要注意向学生渗透整理思路与文字的理念，注意，这里只要渗透理念，不必详述，以免耽误时间。 * * 杜集中心学校小组自主六环节导学案 温馨提示 每周习惯：不要在计算机室大声喧哗，注意保持教室安静。 课前准备：计算机课本，准备电子签名。 每日一言：轻声慢步静悄悄，勤奋多练技艺高。 杜集中心学校小组自主六环节导学案 预备页 一个PowerPoint演示文稿就像一幕精彩的话剧，每张幻灯片都是它的舞台，文字、图片、声音、影像、动画等小演员都会在舞台上闪亮登场。但这些都需要导演精心策划，巧作安排。现在我们就来学习第三课添加文字演员。 豫科技版六年级信息技术下册 杜集中心学校小组自主六环节导学案 一、快乐自学 杜集中心学校小组自主六环节导学案 一、快乐自学 杜集中心学校小组自主六环节导学案 一、快乐自学 杜集中心学校小组自主六环节导学案 一、快乐自学 杜集中心学校小组自主六环节导学案 一、快乐自学 杜集中心学