人教版历史选修2课件：第五单元第2课.pptVIP

第2课　拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟;历史回声 右图是法国名画《拿破仑跨越阿尔卑斯山》.这幅画的历史背景是:拿破仑率军翻越阿尔卑斯山进入意大利,想给奥地利军队以出其不意的打击,战争进行了一个月.后来,这次战争的胜利为拿破仑登上皇帝宝座打开了通道.;●课程标准知道拿破仑帝国建立和波旁王朝复辟的基本经过,体会民主力量反对封建专制势力斗争的长期性、曲折性.;●学习目标1．了解“热月政变”发生的原因.2．掌握拿破仑帝国的主要措施,分析帝国的性质.3．了解波旁王朝复辟.4．从七月王朝的覆灭认识民主力量及封建专制势力斗争的长期性和曲折性.;;(2)雅各宾派兴衰①1793 年 5 月底到 6 月初,人民起义推翻了吉伦特派的统治,雅各宾派专政阶段开始.②雅各宾派实行______政策,扭转了国内外紧张局势,但导致内部分裂.;(3)热月党人统治①1794 年 7 月,国民公会中的反对派发动________,建立了代表大资产阶级利益的政权.②热月党人恢复和建立资产阶级的正常秩序,维护共和制.③督政府腐败无能,内外局势重新动荡.④1799 年,拿破仑发动___________,建立执政府,实行军事独裁.;2.建立(1)1804 年,拿破仑授意元老院修改宪法,宣布他为“法兰西人的皇帝”.(2)1804 年 12 月,拿破仑加冕称帝,建立______________________.;3.巩固(1)对内采取有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施,颁布《________》.(2)对外多次打败反法联盟,到 1812 年帝国达到全盛. ;4.危机(1)连年战争,帝国统治基础动摇.(2)战争性质由保卫革命成果转变为侵略扩张,民族解放战争形成反拿破仑帝国的洪流.(3)拿破仑后期,开始向_________妥协,向封建王朝看齐.;思考探究 1804年，“大革命之子”拿破仑成为法兰西第一帝国的皇帝。在巴黎圣母院举行的盛大典礼上，拿破仑特意请来了罗马教皇。;正当年迈的教皇颤巍巍地捧起皇冠准备给拿破仑加冕时，拿破仑突然从教皇手中夺过皇冠，自己戴到了头上，然后还将妻子约瑟芬加冕为皇后。 （1）法兰西第一帝国是在什么背景下成立的？ （2）加冕仪式上拿破仑自己戴皇冠说明了什 么？ ;提示：（1）督政府无能，政局动荡；拿破仑发动雾月政变，实行军事独裁统治。 （2）拿破仑相信自己的力量，不接受“君权神授”的传统礼仪。 ;二、波旁王朝的复辟 1.背景(1)拿破仑对外战争从根本上动摇了帝国的统治基础.(2)侵略扩张使民族解放战争兴起.(3)向旧制度妥协,使帝国统治危机进一步加深.;2.过程(1)1813 年 10 月,________ 决战,法兰西帝国开始瓦解.(2)1814 年 3 月,反法联军进入巴黎,拿破仑被流放,帝国覆灭.(3)1814 年 3 月,________ 登上法国王位,波旁王朝复辟.(4)1815 年初,拿破仑在法国南部登陆,重登皇位.;(5)1815 年 6 月,______________ 后以路易十八为首的波旁王朝再次复辟. ;特别提醒:从英国资产阶级革命期间的斯图亚特王朝复辟、法国资产阶级革命时期的波旁王朝复辟来看,复辟仅是指政权重新回到原来的统治者手中,但并不意味着历史的倒退,因为资本主义潮流不可逆转.;三、法兰西第二共和国的建立1.复辟王朝的统治(1)表现①路易十八强化_________制度,维护旧贵族利益.②查理十世解散议会,限制资产阶级选举权,试图恢复专制君主制.(2)结果:波旁王朝的倒行逆施最终促使巴黎人民发动__________,建立“七月王朝”.;2.七月王朝的统治(1)措施①七月王朝实行________________.②颁布新宪法限制王权,扩大议会下院的权力,取消贵族特权,降低选民的财产资格限制.(2)实质:维护资产阶级___________的利益.(3)结果:七月王朝面临政治危机和经济危机的双重打击,反对七月王朝的运动演变成为二月革命.;3.法兰西第二共和国的建立(1)1848 年___________后,新成立的临时政府宣布实行共和政体,史称法兰西第二共和国.(2)资产阶级共和派通过了第二共和国宪法.;特别提醒:正确看待七月王朝的统治:一方面结束了封建地主阶级的统治,推动了资产阶级民主的发展；另一方面,以财产限制民主权的扩大,体现的是少数大资产阶级的民主.;归纳整合 ;法兰西第一共和国的建立与处死国王,加剧了法国的内外紧张局势.巴黎人民于1793年5月底到6月初发动第三次武装起义,推翻了吉伦特派的统治.法国革命进入雅各宾派专政阶段,但雅各宾派的内部矛盾和斗争尖锐,最终导致分裂.自1794年热月政变,法国又经历了督政府、执政府、法