人教版四年级下册 13课 夜莺的歌声.pptVIP

夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 杜鹃又名布谷、郭公，属于夏候鸟，也就是说它们夏季在我国境内繁殖，秋季迁往印度和我国南方温暖地区越冬。杜鹃的体形有点像鸽子，只是更细长些。它们喜欢栖居在开阔的林地，常常隐在茂密的树上鸣叫，声音响亮，但很少会让人看见。可谓“不见其人，只闻其声。” 在带路时，小夜莺有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，是为了让德国兵知道，这是自己的习惯爱好，用来麻痹敌人，以后他用鸟声和游击队联系时就不会引起怀疑了。 小夜莺边走边打路旁树枝，拾球果踢，回 答问话时就打岔说别的，也都是为了让德国兵认为他贪玩而不加警惕，从而顺利地跟着自己走进游击队的埋伏圈。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 突然 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。 孩子从军官问话中知道 敌人害怕 ， 但是他 岔开话题，答非所问，装作什么也不知道 ， 军官听了， 完全认为小夜莺是个什么都不懂 的顽皮孩子而已 。 这部分写了小夜莺引诱德国兵，并主动和敌人接近，巧妙地回答德国军官的盘问，让敌人取得对他的信任，让他带路。 小结：想想这部分究竟写了什么 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 事情 树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，树旁 架着冲锋枪。他们从树枝缝里往外望，能够看见曲 折的小路。他们不时说几句简单的话，小心地拨开 树枝，聚精会神地盯着远方。 那个最先听到夜莺叫的凝神地站着 ， 好像钉 在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫: “一， 二，三，四 ······ ” 一边数一边用手打着拍子。 夜莺的叫声停止了。“32 个鬼子······” 那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声 杜鹃叫。“两挺机关枪。” 他又补充说。 想想游击队员是怎么知道敌人情况的？ 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 事情 枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起 手枪，就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德 国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续 续的口令声充满了树林。 德寇被歼灭了,小夜莺和游击队 员带着胜利的喜悦向村子里走 去,路上 第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小 路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来 那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那 通向村子的几条道路，好像在等谁似的。 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。 课文的开头和结尾的联系是相互照应，首尾呼应。都是说小男孩在发出夜莺的歌声，以便配合游击队歼灭敌人。这样更加突出了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 课文的开头和结尾都写了夜莺的歌声，说说开头和结尾有什么联系？ 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 全歼敌人 夜莺又叫 事情 说一说。 “小夜莺” 给你留下了怎样的印象? 起因 经过 结果 引敌发现 主动接近 巧答盘问 取得信任 诱敌进伏击圈 巧妙报告敌情 全歼敌人 夜莺又叫 事情 机智 勇敢 爱国 * * * * * * * 夜莺的歌声 夜 莺 /programs/view/rKjlzbuSIqA 杜 鹃 /show/AHWx8EEizZrQnN9h6KFAAQ...html?nr=1 屑 挺 拧 蘑 鬼 呻 吟 宛 xiè tǐng nǐng mó guǐ shēn yín wǎn 枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯 削 喂 哨 挺 斯 甩 踢 xiāo qiāng fáng hàn gǔn huǐ guàn sī shuǎi tī shào wèi tǐng guǐ 练习：比一比，再组词。 削( ) 斯( ) 惯( ) 哨( ) 期( ) 贯( ) 呻( ) 枪( ) 踢( ) 伸( )