第五讲 数人侵权责任.pptVIP

第五讲 数人侵权责任 第五讲 数人侵权行为 概述·数人侵权责任 共同加害行为 共同加害行为 教唆帮助行为 教唆、帮助行为 2008年2月22日下午5点左右，吴梅在其外婆家，与曹斌、傅敏吉三人一起在马路附近的一大岩石上玩耍。在玩耍过程中，他们各拿了一些小石头，分别向路边的池塘扔下去。此时，村民马金林正骑车从马路经过，由于大岩石挡住了他们的视线，不能看到路上的行人，马某也不能看到岩石上的三人。正当马某经过岩石时，被一石头击中左眼部，当场鲜血直流，马某速赶到医院治疗，被确诊为左眼视网膜破裂，失明。回家后，马某要求吴梅、曹斌、傅敏吉的家长承担侵权责任，但在事发后，三人均不承认石头是自己扔的，因此马某遭到三位家长的拒绝。无奈，马某将三位小孩及其家长告上法庭。 共同危险行为 共同危险行为 张晓刚原系青岛商业职工中等专业学校2003级6班学生。2004年4月21日下晚自习宿舍熄灯后，张晓刚陪同学高阳一起去向某女生要感冒药，并在学生宿舍楼内楼梯口处大喊楼上该女生名字，405室内已上床休息的鲁大陆对其喊叫进行多次制止无效，便出门搂着原告张晓刚的脖子将他拖进405室进行踢打，后张晓刚自行走回宿舍休息。第二天（4月22日）早自习前，张晓刚的同学纪林、张腾因故把张晓刚叫到操场处，对其进行了踢打，后张晓刚回教室上课。下第二节课后，张晓刚回到胶州老家。4月27日张到胶州市人民医院就诊，被确诊为轻度颅脑外伤：1．脑震荡；2．头外伤。张晓刚要求鲁大陆、纪林、张腾对其承担侵权责任。 张的请求能否得到法院支持？ 共同危险行为 无意思联络的数人侵权行为 无意思联络的数人侵权行为 北京师范大学珠海分校法律与行政学院 数人侵权责任概述 共同加害行为 共同危险行为 教唆、帮助行为 无意思联络的数人侵权行为 主要内容 我国数人侵权责任体系 含义与立法目的 数人侵权责任 共同侵权行为 无意思联络的数人侵权 （第11、12条） 共同加害行为 （第8条） 教唆、帮助行为 （第9条） 共同危险行为 （第10条） 构成要件 1.主观要件：“共同” （1）意思联络说 （2）共同过错说 （3）主客观说 2.客观要件：行为的共同性 概念 共同加害行为，也称狭义的共同侵权行为，指二人以上共同实施侵权行为造成他人损害，从而应当承担连带责任的情形。 法律后果 《侵权责任法》第8条： 二人以上共同实施侵权行为，造成他人损害的，应当承担连带责任。 教唆、帮助行为构成要件 1.主观要件：故意 过失？ 2.教唆人（帮助人）实施教唆（帮助）行为 3.被教唆人（被帮助人）实施了侵害行为 4.教唆人（帮助人）与被教唆（被帮助）人的行为之间存在因果关系 法律后果 《侵权责任法》第9条： 教唆、帮助他人实施侵权行为的，应当与行为人承担连带责任。 教唆、帮助无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为的，应当承担侵权责任；该无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人未尽到监护责任的，应当承担相应的责任。 概念 共同危险行为指二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，其中一人或数人的行为实际造成他人损害，但不能确定该人是谁，故而由全体行为人承担连带责任。 构成要件 1.加害行为 2.存在损害 3.非共同故意 4.数人实施了危险行为 （1）行为无需时空同一性 （2）行为均具有危险性 5.因果关系不明 法律责任 《侵权责任法》第10条： 二人以上实施危及他人人身、财产安全的行为，其中一人或者数人的行为造成他人损害，能够确定具体侵权人的，由侵权人承担责任；不能确定具体侵权人的，行为人承担连带责任。 共同危险行为人的免责 概念 无意思联络的数人侵权指数个行为人并无共同的过错而因为行为偶然结合致受害人遭受同一损害。 构成要件 1.数人分别实施侵权行为 2.各行为人无共同过错 3.各行为人的行为偶然结合造成对受害人的同一损害 法律后果 《侵权责任法》 第11条：二人以上分别实施侵权行为造成同一损害，每个人的侵权行为都足以造成全部损害的，行为人承担连带责任。 第12条：二人以上分别实施侵权行为造成同一损害，能够确定责任大小的，各自承担相应的责任；难以确定责任大小的，平均承担赔偿责任。