物化考试大纲-辽宁师大 - 基础实验教学中心.docVIP

《物理化学》课程考试大纲一、指导思想及大纲依据 1、指导思想 为了客观、真实测试学生《物理化学》知识水平，检验学习能力和评定成绩，提高教学质量，促进教学改革，依据《物理化学》教学大纲的各项要求制定。I 二、指定教材 万洪文、詹正坤主编，面向21世纪课程教材、普通高等教育“十一五”国家级规划教材《物理化学》（第2版），高教出版社，2002年。 三、考试对象 青海师大化学教育、环境科学、应用化学、生物技术等专业本科生 四、考试目标 分为：A、认识与记忆；B、理解与判断；C、掌握与应用；D、分析与综合等四个由低到高的层次。 A、认识与记忆 ① 对物理化学中的基本概念、定义、名词的重现与复述。 ② 对物理化学的基本定律、定理、理论及重要公式的重现与复述。 ③ 对物理化学中各种量的法定计量单位与符号及重要常数的了解与熟记。 ④ 对物理化学中重要定律、理论的实验基础及物理化学发展的重要史实的了解。 B、理解与判断 ① 准确理解物理化学的基本概念、基本定律、重要公式和理论 ② 能区分物理化学中易混淆的概念 ③ 理解物理化学中重要图示所代表的物理意义 ④ 理解物理化学计算的基本原理和方法 C、掌握与应用 ① 掌握物理化学基本概念、基本原理，并能解决和论证给定条件下的物理化学问题 ② 熟练运用物理化学重要公式进行有关计算 ③ 能从物理化学的基