2018高考历史大一轮复习 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度单元整合课件 岳麓版必修1.pptVIP

雅典文明与古代中国文明的比较 [解题思路] 选择题解题的“四大排除法” (1)时间排除法。历史学科的最大特点就是时序性较强，很多选择题都能通过时间排除法来排除。 (2)词语排除法。选择题的备选项中经常有一些绝对性的词语，如“最早”、“第一”、“完全”、“始终”、“全部”等。解题时要依据所学知识仔细判断。 (3)属性排除法。每一个阶级都有自己的阶级属性和局限性，他们采取或推行的措施总是为本阶级利益服务的。运用属性排除法，有些题目就会迎刃而解。 (4)分析排除法。有些题目的选项本身表述就有问题，题意明显有错误，通过阅读分析可以直接排除。 [典题示例](2014·新课标Ⅰ·32)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准，未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典(　　) A．法律体系已达到完备的程度 B．法律具有尊重生命价值的人文精神 C．公民个人自由受到严格限制 D．自杀有违崇尚自然法则的理性精神 [解析]　本题以材料的形式考查了古代希腊的民主政治。旨在考查学生从材料中获取和解读信息的能力。解题步骤如下： (1)A项：“完备”说法过于绝对，可用词语排除法排除。 (2)B项：得到法律的许可而自杀就不违法，不能说明法律尊重人的生命价值，故B项错误，可用分析法排除。 (3)C项：“未经允许的自杀被视为犯罪行为”实际上限制了公民自杀的自由，所以公民个人自由受到限制是符合题意的。 (4)D项：分析可知，D项是关于法理的论述，与题意无关，排除。 [考题体验] 1．(2015·新课标Ⅰ·32)如图为古罗马正义女神像，它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的称体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应(　　) A．主要依据道德良知 B．取证人证言 C．不受表象迷惑洞察事实真相 D．排除一切干扰遵从民众意愿 [解析]　本题考查罗马法，考查学生正确理解罗马法的内容。解题的关键是结合材料信息和所学知识正确理解各选项的含义。法官审案应依据法律，故 A 项错误；B 项不能体现证据和公平，故排除；“正义女神双眼蒙布”，这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑来作出公正的判决，故选C项；D 项“排除一切”表述过于绝对，故错误。 2．(2016·南京)“每年一度的不满意测试……目的就是要阻止任何人成为太受欢迎的人，阻止像庇西特拉图这样的人，企图利用公民大会作为成为僭主的台阶。每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚。”材料中的“不满意测试”(　　) A．奠定了雅典民主政治的基础 B．使地域政治开始取代血缘政治 C．开启了希腊历史的古典时代 D．易导致公民权利的滥用和误用 [解析]　根据材料描述“每一年，雅典人投票放逐一人达10年之久，这是一种预防犯罪的处罚”可以判断是克里斯提尼时期推行的“陶片放逐法”，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础，故A项错误；雅典的五百人议事会用地域取代血缘政治，故B项错误；希腊的古典时代为公元前五到四世纪，与题目所述史实时间不符，故C项错误；“陶片放逐法”以民主的方式对待民主的敌人，属于雅典的直接民主形式，有很大的主观随意性，容易导致公民权利的滥用和误用，故D项正确。 历史 岳麓版 必修一　第二单元　古希腊和古罗马的政治制度 历 史 岳 麓 版 精 准 高 考 第二单元　古希腊和古罗马的政治制度 必 修 一 单 元 整 合 ﹝历史时空﹞ ﹝归纳拓展﹞ 强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制 宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育，颂扬个人对国家的奉献精神 文化特色 农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛 农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济 生产方式 山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海运 大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作 地理环境 建立了直接民主政治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成了政局的动荡 实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上 政治特色 雅典 中国 国家 项目　　 ﹝技能提升﹞ C C D * *