艺术类学生英语学习现状的调查与分析报告.pdfVIP

( ) 首都师范大学学报 社会科学版 Journal of Capit al Normal University 2008 年增刊 ( Social Sciences Edit ion) 教学方法理论与实践 艺 术 类 学 生 英 语 学 习 现 状 的 调 查 与 分 析 报 告 　　　张 秀 峰 摘 　要 : 　本文 以我校 150 名大学二年级的艺术类学生为调查对象 通过问卷调查和 访谈相结合的方法 试 图了解我校艺术类学生 的英语学习现状 并对其进行分析研 究 同时提出有针对性的建议 从而更好地提高我校艺术类学生的英语教学质量 。 关键词 : 　学习现状 ;学习者 ;课内学习 ;课外学习;教材 中图分类号 :H319 　　文献标识码 :A 　文章编号 :1004 - 9142 (2008) 增刊 - 0091 - 05 题 也有利于更好地改进 日常的教学 从而更好地 一 、引言 提高我校艺术类学生 的英语教学质量 。 　　自2004 年教育部推 出《大学英语课程教学要 二 、研究方法 求 (试行) 》后 大学英语教学改革进入到一个深入 发展 的阶段 但改革 的中心多以普通高校 的非英 　　11 研究对象 语专业的本科学生为研究对象 对艺术类学生 的 本调查的对象为我校 06 级的三个艺术类教 研究较少 。艺术类学生有其特殊 的学习背景和专 学班共计 150 名学生 。他们经过两年的大学英语 业特点 与普通专业大学生相 比 这一群体专业 学习 对英语学习与教学有一定了解 并对 目前的 性较强 个性突出 入学时高考文化课成绩普遍 英语教学有 自己的认识和见解 。 较低 且多数 学生英语基 础差 、底子薄 。虽然如 21 研究设计及研究工具 此 但不能就此否定艺术类学生学习英语 的积极 本调查采取 了问卷和访谈等定量与定性相结 性和必要性 当前的大学英语教学改革也应当惠 合 的方法收集相关数据并对其进行分析研究 。问 ( 及广大 的艺术类学生 。在这样的背景下 了解艺 卷包括学习者 如学习动机 、课内学习和课外学习 术类学生 的学习现状 、对其进行分析研究是很必 等) 和教材 (教材 的难 易度和不足等) 两部分 。问 要 的。这有利于发现和解决日常教学中存在 的问 卷采取 了单选 、多选以及开放式 问题等多种形式 ; 收稿 日期 :2 006206220 作者简介 :张秀峰 男 山西洪洞人 首都师范大学大学英语教研部助教 英语语言文学硕士 。(北京 　1000 48) 9 1 © 张秀峰 　艺术类学生英语学习现状的调查与分析报告 ( ) 同时 还就调查中的一些疑 问对部分学生进行 了 表 3 　你学习英语的目的为何 可多选 ? 访谈 。 通过四级 出于兴趣 找好 出国学习