丽泽中学中五级体育科理论课(二) - 奥林匹克运动会和其他大型运动会 .pdf

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丽泽中学中五级体育科理论课(二) - 奥林匹克运动会和其他大型运动会

P 1 麗澤中學 中五級體育科理論課(二) - 奧林匹克運動會和其他大型運動會或國際比賽 甲. 各類大型運動會 奧林匹克運動會  奧林匹克運動會 - 每四年舉辦一次。在1992年以前,夏季奧運會和冬季 奧運會在同一年舉辦。其後兩者相隔兩年舉行。由於季節的限制,參加冬 季奧運會的國家相對較少,例如北京2008 奧運會有205 個國家或地區的代 表參賽,進行了28 個項目共300 多場賽事;2010 年的冬季奧運會估計只有 85 個國家參賽,將進行七個項目共84 場賽事。  殘疾人奧林匹克運動會 - 殘疾人奧林匹克運動會(殘奧會)是為肢體和感 官殘障的運動員舉行的綜合性運動會,亦分為夏季殘奧會和冬季殘奧會, 由殘疾人奧林匹克委員會負責組織。從1960 年開始,殘奧會緊隨著奧運會 結束後在同一城市舉行。 除了奧林匹克運動會外,鄰近的地區或相同語系的國家亦會定期舉辦一些大型的運動會, 例如:  亞洲運動會 - 亞洲運動會(亞運會) ,由亞洲奧林匹克理事會遴選主辦國籌 辦。首屆亞洲運動會於 1951 年在新德里舉行,每四年舉辦一屆,旨在促進 亞洲各國間的文化交流和發展友好和睦鄰的關係。  東亞運動會 - 東亞運動會(東亞運) ,由東亞運動會協會遴選主辦國籌辦。 首屆東亞運動會於 1993 年在中國舉行,每四年舉辦一次,旨在促進東亞各 國的競賽運動和睦鄰關係。  英聯邦運動會 - 英聯邦運動會是由英聯邦運動會聯會遴選主辦國籌辦。 首屆英聯邦運動會於 1930 年在加拿大舉行,旨在鼓勵和支援各成員國提升 國民健康和激勵年輕人追求卓越成就。 各項目的國際運動聯會均會定期舉辦大型的比賽,例如排球便設有世界盃和世界排 球錦標賽。 乙 . 舉辦大型國際比賽的好處 舉辦大型國際比賽的好處,可以從政治、經濟和文化三方面考慮: 1. 政治方面 ,例如:  透過舉辦大型國際比賽,展示綜合國力,以引起國際社會注意和認同。  配合外交策略,達至政治宣傳、推動協作等目的。  讓國民引以為傲,以加強他們的歸屬感和凝聚力。  轉移國民視線,以疏導他們在經濟、社會及政治上的不滿。 2. 經濟方面 ,例如:  吸引大量旅客到訪及消費,令旅遊、廣告、酒店、餐飲等行業直接受惠。 中五級體育科理論課(二) - 奧林匹克運動會和其他大型運動會或國際比賽 P 2  創造時機,促進城市基礎建設,改善運輸、通訊、環境衞生等情況。  為主辦城市建立正面的「品牌」效應,以吸引外國專才和資金。 3. 文化方面 ,例如:  提高健身意識,改善場館設施,促使國民更積極[地參與體育活動。  建立不同的運動設施,以舉行大型運動會 。而一些運動設施更會成為當地 的文 化地標。  透過傳媒的報導,主辦城市的文化特色得到宣揚,讓其他國家認識。  促使運動精英化、普及化和國際化 探究活動 : 任擇一項 探究活動 (一) 學習目標:深入了解大型國際體育賽事。 內容說明:選擇一項大型國際體育賽事,並就下列問題進行資料蒐集和分析: 1. 該項賽事受到多大關注?為什麼? 2. 該項賽事由什麼機構組織?規模有多大?涉及多少人力、物力和時間?

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