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英语教案(人大版)
Unit 3 Time
教学要求 1、 能询问和表达时间
2、能询问和表达日期
3、能询问和表达星期几
4、 能写出50---80 词的向别人叙述某事发生时
间的通知和书信。
教材分析 重点:能询问和表达日期
难点:能写出50---80 词的向别人叙述某事发生
时间的通知和书信。
课时安排 4 课时
课 型 新授课
教 法 讲授法
教学过程 师生答礼 应到: 人 实到: 人
组织教学
交代标准 导入:Let the students Make three sentence ab
诊断补偿 his/her English teacher.
紧扣标准 Task 1 重点词汇
启发讲解 join a club have a week off
have a party show the spirits of our team
be interested in play computer games
watch a football match have a match with
want sb to do sth show sb around
look forward to doing sth make more money
Task 2 日常用语
1、询问时间
What time is it?
What’s the time(by your watch)?
2、询问星期几
What day is today?
What day is it today/ what day of the week is it?
3、询问日期
What date is it today?
What’s the date today?
4、重点表示法
6:00 six o’lock
6:45 a quarter to seven six forty-five
6:15 a quarter past six six fifteen
Task 3 语法学习:动词不定式,数词
Grammar
动词不定式与数词
不定式
有些动词后跟动词不定式,动词的主语与
不定式是同一个主语。
She had to agreed to let us use her flat.
I decided not to go out for the evening.
有些动词后跟动词不定式,动词的宾语是
不定式的主语。
I asked her to explain.
They advised us not to wait around too long.
有些动词后跟“for”加介词宾语,然后跟
不定式。“for”的宾语是不定式的主语。
Could you arrange for a taxi to collect us?
I waited for him to speak.
有些动词常常是他们的被动式后跟不定式。
He is said to have died a natural death.
Is it thought to be a good thing.
有些动词跟“wh-”词时,再跟不定式。
I didn’t know what to call him?
She had forgotten how to ride a bicycle.
6、有些动词在宾语后加“wh-”词,再跟不定式。
I asked him what to do.
Who will shoe him how to use it?
7、不定式作主语常常用一个“it”作形式主语,
特别是当不定式短语较长时候。
It is easy to do. (= to do it easy.)
It is necessary to preview the lesson before class.
(= to preview the lesson before class is necessary.)
数词
基数词
超过100的数字,再百后面加and,例如:
120= one hundred and twenty
203= two hundred and three
序数词
first second third fourth fifth sixth seventh eithth ninth
tenth eleventh twelfth thirteenth fourteenth
fifteenth sixteenth seventeenth eithteenth
nineteenth twentieth twenty-
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