原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
美国中文教学与研究理论、政策...-clta
目 录
美国中文教学与研究
理论、政策与研究
1. 陈晨 / 英语母语学生汉语论说文语篇推进的习得研究 / 1
2. 杨玉玲、陈翩翩 / 构式语法教学在汉语作为二语阅读教学中的
实证性研究 / 7
3. 王海龙 / 诗歌的起源和诗歌诠释之学 / 12
4. 朱艳娟、于海清、阮勇强 / 从对中文沉浸式课程学生的汉语拼音
测试看英语语音负迁移对学习拼音的影响 / 19
5. 刘刚 / 融合文化内容与语言训练：故事叙述和内容教学法在高级
汉语课程中的应用 / 26
6. 郭丽霞 / 高级水平日本留学生疑问句习得考察 / 36
7. 梁宇、鞠慧 / 美国少儿汉语教学资源的新形态与新功能 / 44
8. 秦志宁 / 何为中文分级读物 ？/ 50
9. 李新潮 / 全方位国际化背景下生师互动对国际汉语教材编写质量
的影响 / 56
10. 乔华 / 高级水平汉语学习者学习策略分析 / 62
11. 岳岩 / 在对外汉语教学中简析方位词 “上”/ 67
教学实践与经验交流
12. 王若木 / 利用在线工具促进学生课后中文学习 / 74
13. 王天松 / 泰国华文教育发展浅析 / 78
14. 赖昭桦 / 籍由文化产物、习俗及观念之 3P 文化模式丰富中文语
言文化学习历程 / 82
15. 张曦姗、王桂云 / 应用程序(Whats App)辅助下的华文教学 –以
新加坡安德逊初级学院为例 / 92
Table of Content
Journal of Chinese Teaching and Research in the U.S.
Theory, Policy, and Research
1. Chen Chen / Acquisition of the Thematic Progression Models in
Chinese Argumentative Texts by Native English Speakers / 1
2. Yuling Yang Pianpian Chen / An Empirical Study on the Use of
Construction Grammar in Reading Instruction for Chinese as a
Second Language / 7
3. Hailong Wang / The Purpose of Poems: A Case Study / 12
4. Yanjuan Zhu, Haiqing Yu, Henry Ruan / A Discussion of the
Impact of Negative Transfer of English through a Pinyin Test with
Learners in a Chinese Immersion Program / 19
5. Gang Liu / Integrating Cultural Content in Language Teaching:
Storytelling and Content-based Instruction in Advanced Chinese
Class / 26
6. Lixia Guo / Corpus-Based Analysis of Advanced-Level Japanese
Learners’ Acquiring the Interrogative Sentences / 36
7. Yu Liang Hui /Ju New Forms and Functions of Chinese
Teaching Resources for American Young Learners – Use Cool
Panda as a Case Study / 44
8. Zhining Chin / What Is the Leveled Chinese Reading Materials? /
50
9.
文档评论（0）