我还有一个苹果.PPT

* 高手过招，你行吗？ 制作人：王宝琳 非洲加纳的库马西有一所寄宿学校。一天清早，一位老师走进教室，举起手里的一张画有一个黑点的白纸问学生：“同学们，你们看到什么了？”学生们齐声回答：“一个黑点。” 老师说：“不对！你们再看看，难道你们谁也没看到这是一张白纸吗？”接着，老师语重心长地说：“在今后的生活中，你们可不要这样看人看事物啊！” 老师关于这张“白纸”的教导，一直铭刻在一个当时年仅17岁的学生的脑海深处。当年的这位学生就是科菲?安南。 斯坦利.库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾经试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有:向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶已经开启为自己庆祝三十六岁的香槟也洒得一干二净。 在绝望的瞬间，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外的摸到一个苹果。 几天后，奄奄一息的斯坦利被当地的土著救起，令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利手里紧紧地攥着一个完整却干瘪的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。 上个世纪初，一生充满传奇的斯坦利去世了，弥留之际，他为自己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。 小草批评大叔：就他爱出风头。大树批评藤蔓：一辈子也没有直起过自己的腰。藤蔓批评竹笋：嘴尖皮厚腹中空，装腔作势第一人。竹笋批评仙人掌：浑身是刺，不是什么善角。仙人掌批评牡丹：一心一意追求大紫大红，只知道荣华富贵。盆景批评墙头草：丧失原则，什么风来都拜倒在地。 我们要学会辩证的看待事物和人的优缺点。或许在你看到他人缺点的同时，他的优点也会显露出来。人无完人，我们更应该宽容他人的缺点，允许他人有缺点。 德国，有一个造纸工人在生产纸时，不小心弄错了配方，生产出了一批不能书写的废纸。因此，他被老板解雇。 正当他灰心丧气、愁眉不展时，他的一位朋友劝他：“任何事情都有两面性，你不妨变换一种思路看看，也许从错误中找到有用的东西来。”于是，他发现，这批纸的吸水性能相当好，可以吸干家庭器具上的水分。接着，他把纸切成小份，取名“吸水纸”，拿到市场去卖，竟然十分畅销。后来，他申请了专利，独家生产吸水纸发了大财。 如果花瓶碎了，怎么办？大多数人的做法是，把碎片扔掉！只是一扔了事，全然不曾考与之有关的规律。那么，这里头有规律吗? 有！将碎片按大小排列并称过重量之后你会发现：10—100克的最少，1—10克的稍多，0.1克—l克的和0.1克以下的最多！尤其有趣的是，这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系：最大碎片与次大碎片的重量比为16∶1。次大碎片与中等碎片的重量比为16∶1，中等碎片与较小碎片的重量关系比是16∶1，较小碎片与最小碎片的重量比也是16∶1。于是，发现了这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究，即：只要有这个规律在，便可由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状，从而迅速恢复它们的本来面貌! 妙！这就是思考的威力! 这位聪明人就是丹麦科学家雅各布·博尔！ 我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。我心里，竟是蓦地一暖。　　那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，何妨做一个善良的普通人？ *