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给予树(好用生字加课文)
我知道: 每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。 给予 担心 宽裕 购买 猜测 糖果 立即 卡片 盼望 仁爱 体贴 本文写的是圣诞节到来之前,小女儿金吉娅用应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给一位素不相识的需要帮助的女孩的事。赞扬了金吉娅的爱心和她善良的品质。 如愿以偿 仁爱 善良 诚挚 试探 暗示 显然 1.心地纯洁,没有恶意。 2.按所希望的那样得到满足。指愿望实现。 3.用含义不很明显的言语或举动引起对方的反应,借以了解对方的意思。 4.能同情、爱护和帮助人。近义词:仁慈 5.诚恳真挚。 6.不明白表示意思,而用含蓄的言语或失意的举动使人领会。 7.容易看出或感觉到;非常明显。近义词:明显 * 31 给【jǐ】予(yǔ)树 圣诞 享用 沉默 逛街 救援 如愿以偿 shèng xiǎng mò guàng yuán cháng 予 yǔ 给予 赋予 担 dān 担心 承担 宽 kuān 宽裕宽阔 裕 yù 宽裕 富裕 买 mǎi 购买 买卖 猜 cāi 猜测 猜想 糖 táng 糖果 白糖 即 jí 立即 即刻 卡 kǎ 卡片 盼 pàn 盼望 期盼 仁 rén 仁爱 仁慈 贴 tiē 体贴 贴心 给 gěi jǐ 交给 送给 给予 补给 担 dān dàn 担心 担当 扁担 一担水 卡 kǎ qiǎ 卡片 (fà)发卡 圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题,互相试探对方的心意,希望送出最诚挚的祝福,收到最甜蜜的笑容。 从哪些词可以看出兄弟姐妹之间感情深厚? 心意 祝福 笑容 让我担心的是,家里并不宽裕,我只攒了一百美元,却要由五个孩子来分享,他们怎么可能买到很多很好的礼物呢? 这是一个什么句?可以换一种说法表达一样的意思吗? 反问句 用反问的修辞手法,强调说明了什么? 每人二十美元,不可能买到很多很好的礼物,表现出了母亲的无奈和对孩子的爱。 圣诞节前夕,我给了每个孩子二十美元,提醒每人至少准备四份礼物。接着,我把他们带到一个商场,分头去采购,约定两小时后一起回家。 交代了孩子们去买礼物 回家途中,孩子们兴高采烈。 兴高采烈是什么意思? 兴致高,情绪热烈。 运用了什么描写方法? A语言描写 B神态描写 C动作描写 B 回家途中,孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖!我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 从“沉默不语”可以看出金吉娅心情怎么样? 难过 为什么会难过 一方面她没能给大家买到更好的礼物而难过,另一方面她也害怕妈妈的责怪。 这里运用了什么描写方法? 神态描写 她只买了一些棒棒糖——那种五十美分一大把的棒棒糖! 破折号,作用是解释说明,说明棒棒糖的价格非常便宜。 我有些生气:她到底用这二十美元做了什么? 这里运用了什么描写方法? 神态描写和心理描写。 一回到家,我立即把她叫到我的房间,打算和她好好谈谈。没等我问,金吉娅先开口了:“妈妈,我拿着钱到处逛,本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来,我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片,其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。 于是,我取下卡片,买了洋娃娃,把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低,显然在为没能给我们买像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。” 金吉娅为什么要送礼物给陌生女孩?体现了她什么样的品质? 天性善良,能设身处地地为别人着想 我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。 第一个句子用了什么描写方法? 妈妈的这个动作体现了什么? 表达出妈妈对金吉娅的爱与赞扬 *
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