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人教版小学语文四年级(下)期末测试题
2005-2006基础教育课程改革教学质量阶段目标检测
学期测试
班级_________ 姓名__________ 得分_______
2、按查字典要求填空(4分)
要查的字 查大写字母 查部首 再查几画 字典里的解释 应取哪种解释 miǎn
勉 强 ? ? ? ①力量不够还尽力做。
②勉励,使之努力 ? suǒ
思 索 ? ? ? ①大绳子;②寻求;③讨取,要;④尽,空;⑤单独 ?
沉沉 星星点点
兴冲冲 窃窃私语
huá huā
⑴ 一走进菜场,阵阵喧哗( )就涌入我的双耳。
冷藏 蕴藏 收藏
⑵ 大自然( )石油的地方,往往是岩层折皱后隆起的部分。
⑶ 有许多药品在日常气温下都会变质,必须( )在低温设备中。
顾客 读者 游客 观众
因为……所以 不但……而且 只有……才能 即使……也⑷( )技术特别好的船夫,( )驾驶小艇在威尼斯的河面上疾驶。
⑸ 中国的茶具( )质地很好,( )造型十分优美。
⑴ 例:达丽玛在乌汉娜老师那里补完课才看见窗外飘洒着细细的春雨。
在乌汉娜老师那里补完课,达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨。
红色小汽车的主人在事隔三天之后给我打来了电话。
例:飞得慢,因它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛。
因它飞得慢,伤口没有愈合,还在作痛,所以飞得慢。
妈妈很高兴,还特地给我买一双运动鞋,因为我获得了校运会的两个冠军。
⑴ 在我们的要求下,张爷爷给我们讲起了过去战争年代的往事。
⑵ 今天的大扫除,我们小组负责整理桌椅和门窗。
7、缩写句子(2分)
一条快活的小溪流日夜不停地奔向茫茫的大海。
二、阅读(31分)
1、按课文内容填空,完成练习(12分)
⑴ , 。。
这首诗的题目是 ,诗中“”的意思是 ,“”的意思是 。
⑵ )?( )代诗人( )。这首诗通过对_________________的描写,抒发了___________________________________________________________________________________________________________________________________的感情。
4、阅读短文,完成练习(11分)
画眉和啄木鸟
在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?
“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。
“我们再来比赛……②”这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。
⑴ 从文中摘录写声音好听的词语。(至少3个)?
⑵ 文中两处省略号各是哪种用法?省略号的用法:①表示话未说完;②表示说话断断续续;③表示列举的省略。
第①处表示( ) 第②处表示( )
⑶ 将文中划横线的带问号的句子,改成用句号的句子,但意思不变。
?
⑷ 你喜欢文中的画眉还是啄木鸟,为什么??
三、选作题(可以做也可以不做)(5分)
请你帮12生肖找到各自的家。例:(虎)背熊腰 杀鸡吓(猴)
( )急跳墙 ( )目寸光 车水马( ) ( )狗不如 ( )肠小道
题目:我的提示:1、可以是一件物品,可以是一只动物,也可以是一个人。 2、要写出他(它)好在哪里。
300个。
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