沪科版科学九年级第十五章从测算家庭电费说起中考复习(二).pptVIP

* 第十五章 从测算家庭电费说起 复习课(二) 沪科版新教材同步教学课件 专题四：实验题 实验原理： 。 P=UI 电路图及实验器材： 滑动变阻器的作用： 实验前：限制电流保护电路 实验中：改变灯泡两端的电压及电流 ※数据处理：不能求额定功率的平均值 一、测量实验： 电表量程选择： 电压表以不超过灯泡额定电压1／5为准；电流表原则上选择0～ 0.6A，但应注意根据题的情况适当调整。 例1:在做“测定小灯泡电功率”的实验中，一只小灯泡的额定电压为2.5V，电源为两节干电池，其余器材均完好。 1）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且很亮，同时电压表的指针偏转角度较小。你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是： A ； B ； C ； 在连接电路时没有将开关断开 滑动变阻器连入电路的电阻没有调到最大 电压表选择了大量程 例2：如图是测定额定电压为3.8V小灯泡额定功率的实物连接图， 1）在图中把电压表连接好，使它成为一个完整的电路。 2）实验时发现电压表示数为2V，为测定额定功率应将滑动变阻器滑片向 移动，使电压表示数为 V。 3）甲同学连接的电路，无论怎样移动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变化，且灯光较暗，原因是 。 4）乙同学连接的实验电路，闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针不动，该故障的原因是 。 A 灯泡灯丝断了 B 电流表接线短路 C 电源接触不良 D 灯座接线短路 B 3.8 滑动变阻器连线错误，连成定值电阻 D 例3：在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率” 两实验中。1）都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的是 ；后者目的是 。 多次测量取平均值 测出小灯泡的额定功率以及不在额定电压下的功率并进行比较。 2）在非额定电压条件下求出小灯泡的电阻，再由公式P额＝U额2／R，求出小灯泡的额定功率P额／。将P额和P额／进行比较会产生差异。并分析产生这种差异的根本原因。 分析过程： 因为灯丝的电阻随温度升高而增大，在不同电压下，灯的亮度不同，灯的温度也不同，灯丝电阻也不同，所以测额定功率只能是灯在正常发光的情况下。 某同学探究灯发光时的亮度与哪些因素有关。他用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测出灯泡正常发光时的电压和电流。该同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗。实验记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示： 表 一 序号 电压/V 电流/A 表 二 序号 电压/V 电流/A 表 三 序号 电压/V 电流/A 1 6 2 .00 4 6 1.00 7 3 1.00 2 12 1.00 5 12 0.50 8 6 0.50 3 24 0.50 6 24 0.25 9 12 0.25 二、探究性实验： 1）分析比较序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是： 。 3）请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：A：