浙教版数学七年级上册2.1.2有理数的加法(二)最新.pptVIP

* 1、同号两数相加 2、异号两数相加 3、互为相反数的两个数相加 4、一个数与零相加 有理数的加法法则 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》七年级上册 比一比，看谁算得快！ 猜想：加法的交换律和结合律是否仍适用于有理数的加法运算？ 合作学习 （1）如图，请在图案内任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数。 （2）算出各算式的结果，比较左右两边算式的结果是否相同。 0 -3 0 -3 -3 -3 = 可见，在有理数的运算中，加法的交换律仍然成立。 在有理数运算中，加法的交换律仍成立。 加法交换律： 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b＝b+a 合作学习 （1）如图，请在图案内任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数。 （2）算出各算式的结果，比较左右两边算式的结果是否相同。 = 可见，在有理数的运算中，加法的结合律仍然成立。 5 3 5 -8 3 -8 0 0 ( ( ) ) 在有理数运算中，加法的结合律仍成立。 加法结合律： 三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。 (a+b) +c＝a+(b+c) 更一般地，任意若干个数相加，无论各数相加的先后次序如何，其和都不变。 例题巩固 例1、计算： (1) 15+(-13)+18 (2) (-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) (3) 15+18+(-13) =(15+18)+(-13) =33+(-13) =20 解： (-2.48)+(-7.52)+4.33+(-4.33) =[(-2.48)+(-7.52)]+[4.33+(-4.33)] =(-10)+0 =-10 解： 注意解题格式！ 解： （1）正数或负数分别结合在一起 （2）有相反数的先相加 （3）能凑整的先相加 （4）分母相同的先相加 在有理数的运算中，运用加法的交换律和结合律应该注意一下原则： 课内 尝试 1、计算： （1）5＋(－7) ＋8 （2） （3）(－3.5)＋［3＋(－1.5)］ =5+8+(-7)=(5+8)+7=6 =(-3.5)+(-1.5)+3 =[(-3.5)+(-1.5)]+3=-2 课内 尝试 用简便方法计算，并说明相关理由 1) 2) 3) 尝试拓展 发展思维 ? 行家看“门道” 例2、小明遥控一辆玩具赛车，让它从A地出发，先向东行驶15米，再向西行驶25米，然后又向东行驶20米，再向西行驶35米，问玩具赛车最后停在何处？一共行驶了多少米？ -5 -15 -20 -10 0 5 10 15 -25 西 东 A 15 -35 20 -25 *