浙教版数学七年级上册4.1用字母表示数公开课.pptVIP

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浙教版数学七年级上册4.1用字母表示数公开课

2只青蛙2张嘴4只眼睛8条腿扑通2声跳下水 根据你们的方法,搭200个这样的正方形需要多少根火柴棒? 课堂小结 * 1只青蛙1张嘴2只眼睛4条腿扑通1声跳下水 n只青蛙n张嘴2n只眼睛4n条腿扑通n声跳下水 …… 唱不完的儿歌 3只青蛙3张嘴6只眼睛12条腿扑通3声跳下水 100只青蛙100张嘴200只眼睛 400条腿扑通100声跳下水 利用字母表示数能简明地表示一些数学规律(运算律): 加法交换律: a+b=b+a 乘法交换律:  a×b=b×a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 乘法结合律: (a×b)×c=a×(b×c) 分配律: a×(b+c) =a×b+a×c a b 面积______ 4 3 面积______ 2 1 面积______ ab 12 2 a a a h S = a2 S = ah a h a h b S =πr2 S = ah 2 1 — S = (a + b)h 1 2 — r (1) 长方形的长是a米,宽是3米,则面积是______平方米,周长是________米。 3a (6+2a) 在字母与数相乘或字母与字母相乘时, 将乘号 “×”通常写作“·”或者省略不写, 数字写在字母的前面,如n×2要写成2n 。 注意: 后接单位的和式要用括号括起来,如“(6+2a)米” 。 (3)买 千克苹果,每千克a元,则共花了_____元 (2)小聪的家离学校s千米,小聪骑车上学,若每时行v千米,则需_____时 v s — — 3 4 a 在含有字母的除法中,一般不用“÷”号, 而写成分数的形式,如s÷v要写成 v s — 带分数与字母相乘时要化成假分数, 如 注意: — 3 4 a (3)a(a≠0)的倒数是 ,相反数是 . (2)买n千克的水果糖花了m元,则这种水果糖的单价是__元/千克. (1)小明每时走v千米,1.5时走__千米,36分钟走__千米,t时走__千米. (4)买10件衬衣需10s元,其中s的表示__. 1.5v 0.6v a - 1 -a n m - vt 单价 (6)底面积是50的长方体的体积为100x,其中的x表示____. (5)一条高为4的三角形的面积为2L,其中的L表示______. 高的一半 三角形的底 (7)奶粉每罐p元,橘子每斤q元,则买10罐奶粉、6斤橘子共需____元. 10p+6q 你有什么收获? 注意以下几点: (1)在字母与数相乘或字母与字母相乘时,且将乘号 “×”通常写作“·”或者省略不写,数字写在字母的前面。如a×3要写成3a。后接单位的和式要用括号括起来,如“(6+2a)米” 。 (2)在含有字母的除法中,一般不用“÷”号,而写成分数的形式。如s÷v要写成 (3)带分数与字母相乘时要化成假分数。如 — 3 4 a s v — 这节课我们学习了什么 (主要在知识.思维方法上)? 按如图所示方式搭正方形并填空: …… …… x …… 10 3 2             1 所用火柴棒的根数 正方形的个数 4 7 10 31 …… …… …… 搭x个这样的正方形需要多少这样的火柴棒?你是怎么想的? 探索规律 4+3(x-1) (用火柴棒拼x个正方形) …… (X-1)个 探索规律 x+x+(x+1) (用火柴棒拼x个正方形) …… X根 X根 探索规律 探索规律 (用火柴棒拼x个正方形) 1+3x …… X个 4x-(x-1) (用火柴棒拼x个正方形) 探索规律 …… X个 (X-1)个 4+3(x-1) x+x+(x+1) 1+3x 4x-(x-1) 601根 …… …… …… …… …… 用字母表示数的意义:能使数量之间的关系更加简明,更具有普遍意义,还可以探索规律。 作业: 作业本(2) 4.1 拓展和应用        *

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