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机械（二）班大一新生团课 ———— 杨建武 李权 河南广播电视大学郑州信息科技职业学院校训校风教风学风及释义 1.校训：励志图强 与时俱进 释义： 励志图强：励志就是要时常磨练自己的心志，蕴含着志存高远、吃苦耐劳的精神实质。励志图强展现的是一种脚踏实地、艰苦创业、勇于进取、奋力拼搏的精神。 与时俱进：蕴含了事物随时代变化而相应进步的深刻哲理，着眼点在于“时”，指的是时代和时机，落脚点在于“进”，即发展和创新，是继承和发展相统一的适机促进，是全局和本质的整体推进，是适应时代最新变化要求的有序前进。 2.校风：勤 严 实 正 释义： 勤：勤奋学习 勤勉工作 严：严以修身 严以律己 实：求真务实 诚实守信 正：守正创新 止于至善 3.教风：以生为本 立德树人 释义： 以生为本：秉承“一切为了学生发展，为了一切学生发展”的教育理念，不断创先教学手段、提高教学技能，实现“教、学、做”合一，努力使学生在规定教学时间内，既能熟练掌握专业理论和技能，又能获得分析和解决问题的能力。 立德树人：对己要求，主张独善其身；与人交往，讲究 与人为善；待人处世，强调厚德载物；从教授业，注重教学效果；坚守学术、道德高尚情操；尊重不同学术观点，贯彻“百家争鸣”学术方针，发扬团队协作精神，自觉维护学校声誉，共创学校文明教风，最终达到培养合格人才的目的。 4.学风：勤学善思 知行合一 释义： 勤学善思：源自《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习是能力之基、修身之道、成事之本，勤学就是要真正把学习当成一种生活态度，一种工作责任，一种精神追求。努力克服各种外在制约和内在惰性，挤时间、抢时间，从书本中学、从他人中学、从实践中学，不断充实新知识、掌握新本领，培育好趣味、陶冶好情操，努力是自己成为一个具有现代文化知识的合格人才；善思就是 就是善于思考，注重总结，坚持学习，培养学习兴趣的同时，注意运用科学的学习方法，做到学习与思考的统一。 知行合一：“知”指认知、知识、理论；“行”指行为、实践；“合一”蕴含结合、一体、和谐的意思。“知行合一”是理论与实践的辩证统一，既要学以致用、行中求知，更要明德求真、和谐发展，其深刻的反应了与时俱进、科学发展的时代精神。 节粮 爱粮 ——机械二班 ——小五 小权 粮食的重要性 民以食为天，食以粮为先 粮食作为特殊商品，是人类赖以生存的宝贵资源，也是重要的战略物资。 我国是人多地少的发展中国家，这种国情决定了我国粮食供求将长期处于偏紧的状态，解决粮食问题，事关国家的长治久安。 杂交水稻之父——袁隆平 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 他毕生的梦想，就是 让所有人远 离饥饿。喜看稻穗千 重浪，最是风流袁隆 平 当前国际形势下中国粮食问题面临的危机和挑战 我国有13.5亿人口，而现有耕地仅占世界耕地总面积的7%，人均耕地仅仅相当于世界平均水平的40%。国土资源部公布的调查结果显示，截至2008年12月31日，全国耕地面积比上一年度减少29万亩。而且水资源十分短缺，人均水资源仅仅是世界的四分之一。随着我国各地开发性工业区及商品经济开发的扩大推进，中国粮食播种面积在不断减少。  有关数据显示，每6秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡，平均每年夺去1000万人的生命。如果我们每天浪费的粮食回收5%，就可以多救活400万饥民。由此可见节约粮食的重要性。 在尼日尔西北部塔瓦镇上的紧急救助处，一名严重营养不良的一岁婴儿因饥饿死亡 一名儿童蹲在印度首都新德里的一个墙角吃东西 这 就 是 我 们 平 时 做 的 我们来算算这笔账！！ 据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够五千万人吃一年，多么惊人的浪费啊！ 所以,以中国有全世界1/5人口来计算,全世界每年浪费的粮食足够2亿以上的人吃一年!! 如果不浪费粮食,全世界因为饥饿而