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高效课堂教学中如何激发学生的学习动机 　　摘要：高效课堂的教学研究是促进学校学科建设和教师专业化发展的有效途径之一，是学校教学研究文化传承的有效方法。我校将高效课堂教学研究活动放在国际理解视野下，以给力高效课堂，促进学生健康全面发展，促进教师专业化发展”为基本思路，在强化高效课堂教学研究方面进行了一些探索，取得了初步的成果。 　　关键词：高效课堂；学习动机；教学方式 　　【分类号】G622.4 　　新课程是以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。高效课堂，不仅是达成高效率的课堂，更是教育教学形式的巨大变革。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，通过教师的导和学生积极主动的学，在一节课高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。课堂教学的高效性就是通过课堂教学活动，学生在学业上有高效收获、高效提高、高效进步。在教学中我经常遇到的是学生在课堂思考的过程中发言不主动，回答问题的积极性不容易激发。兴趣是最好的老师，只要你让学生产生了强烈的学习动机，他们才会有最好的学习效果。但是往往学生的学习兴趣很多时候并不是凭空产生的，需要作为教师的我们采取一定的措施，才能更多的激发学生的学习动机。 　　在高效课堂教学中，教师应如何激发学生的学习动机，使他们那种潜在的学习愿望变成实际的主动学习的行为呢？现在就我在高效课堂教学过程中积累的一点点经验，结合我在教学过程中的