2016-2017灯塔小学乡村学校少年宫组织机构及规章制度.docVIP

灯塔小学少年宫组织机构 （一）领导小组 主 任：秦 洁 副主任：马才明 潘 锦 王远红 吴小松 曾祥波 王 红 邓玉娇 成卫红 王先恒 孙秀丽 （二）工作小组 组 长：马才明 副组长：王先恒 孙秀丽 成 员：娄必洋 陈 娜 陈 敏 杨维海 李大敏 张宇翔 （三）考评小组 秦 洁（校长） 马才明（副校长） 潘 锦（副校长） 王远红（教导主任） 谢泽学（教导副主任） 曾祥波（总务主任） 吴小松（安保主任） 成卫红（办公室主任） 邓玉娇（政教副主任） 姚世媛（少先队大队辅导员） 王先恒 孙秀丽 （少年宫负责人） 灯塔小学少年宫辅导教师考核办法 为进一步加强未成年人思想道德建设，更好地办好乡村学校少年宫，加强辅导教师队伍管理，根据上级文件要求，结合实际制定此考核办法。 一、考核目的 进一步发挥乡村学校少年宫辅导教师的主观能动性，激励更多优秀人才加入到少年宫辅导员队伍，切实加强辅导员工作的考核评估，有效地进行科学奖惩激励，为辅导教师评优晋级提供依据。 二、考核内容 （一）工作出勤 自觉遵守作息时间，按照活动安排表出勤。请病假一次扣0.1分，事假一次扣0.2分。迟到一次扣0.05分，无故缺勤一次扣0.5分。 （二）活动开展 1、学员出勤管理0.5分：有点名册、活动使用记录。每缺少一项扣0.25分。 2、活动组织实施1—3分：严格按照活动安排或项目计划认真开展活动，准备充分，活动有序。 3、学员安全管理（1—3分）：活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。 4、 卫生一次未打扫扣1分。 5、财产管理：师生损坏、遗失财物按期照价赔偿外，每件扣0.5分，拖延时间未赔偿扣1—3分，并责令赔偿， 纳入学校考核。 （三）活动成效 1、积极组织参与校内社团活动，每次计1—3分。活动对应资料齐全计0.5分，资料应有实用价值，符合实际活动，体现学生为活动主体，活动新颖。 2、组织参加上级比赛，根据参赛作品的难易程度及作品数量每次计1—3分，获奖再计1—3分。 （四）工作资料： 1、活动计划、总结计1—3分，教案每节0.5分：要求详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。 （六）领导评分 根据工作态度和任务完成等情况综合评价计1—5分。 乡村学校少年宫工作管理制度 一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。 二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。 三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。 四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。 五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。 六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。 乡村学校少年宫主任工作职责 乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。 1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。 2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定乡村学校少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村学校少年宫对区域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。 3、负责乡村学校少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好乡村学校少年宫，注意培养骨干力量。 4、