创新培养模式提升职教内涵建设.pdf.pdfVIP

爝 教育产业 EducationIndustry 创新培养模式 提升职教内涵建设 叶胜强 (苏州市太湖旅游中等专业学校 江苏 ·苏州 215166) 摘 要 本文主要就职业教育要紧贴产业的发展，做优品牌专业，加强实训基地建设，加强校企合作，加大师资培养力 度，改革教学评价模式，推进课程改革等方面谈谈本校的一些做法。 关键词 校企合作 培养模式 专业建设 中图分类号：GTI 文献标识码：A InnovativeTrainingM odeltoEnhancethe ConstructionofVocationalConnotation YE Shengqiang (SuzhouTaihuTourismSecondaryVocationalSchool，Suzhou，Jiangsu215166) Abstract Thisarticlemainlyontheoccupationaleducationshouldbeclosetodevelopingtheindusnyandbrandmajors， strengtheninghteconstructionoftrainingbasesandthecooperationbetweencollegesnadenterprises．Inaddition，itfocuses onincreasinghteintensityoftrainingteachers，reformingteachingevolutionalmodesnadpromotingthecurriculumrefor- mingaspectsabouttheschool’Spractice． Keywords school-enteprrisecooperation；trainingmode；professionalconstruction 职业学校作为培养一线技能人才的主阵地，应该抢抓机 的表述中，强调了校企合作是职业教育的根本途径。企业的 遇，树立新的办学理念，以市场需求为导向，紧紧围绕地方支 发展离不开职业教育的人才支撑，职业教育的发展也离不开 柱产业建设，加快学科专业的调整与改造，进一步深化教学改 企业的参与。 革，构建新的人才培养模式，培养适应社会发展需要的复合型、 针对职业中学许多毕业生不能适应企业生产要求的实际 应用型和创新型人才，为吴中区全面打造5A级景区提供有力 情况，我们大胆地实施教育创新和探索，确定“两为”(为学生掌 的人才支持。 握本领和塑造人格走进来，为学生服务社会和未来走出去)、 l做优品牌专业，增强服务企业的针对性 “三成”(成人、成才、成功)、“四学会”(学会做人、学会求知、学 作为一所中等职业学校，根据市场需求加强专业建设是 会生活、学会创造)的办学新理念以及 “专业围绕产业转、课程 学校生存和发展之根本。随着吴中区新一轮旅游大开发的到 围绕岗位转、教师围绕学生转、学生围绕实践转”的教学思路。 来，我们将进一步调整专业设置，改造传统专业，开设新兴专 继续发挥我校作为吴中区旅游专业建设委员会理事单位的优 业，学校的主干专业在省示范专业的基础上，继续创建省级品 势，积极争取度假区管委会、旅游局、教育局等单位的支持，积 牌、省级特色专业，逐步形成专业群、专业链。 极组织旅游企业中的老总、专家探讨行业发展以及所带来的对 2加强基地建设，搭建校企合作的平台 人才的需求变化，从而及时调整我们的课程。充分调动专业建 目前学校所在区域有十多个有一定影响的景区及几十家 设指导委员会的作用，进一步与区内的大型企业深度合作。 星级酒店、度假村，对旅游类人才的需求在数量上和质量上都