《WinServer应用基础》课程实验教学大纲解析.docVIP

《Win Server应用基础》课程实验教学大纲 实验1 用户和组的管理 一、实验目的 1．本地用户的建立 2．本地组的建立 3．用户、组的各种属性 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程用户和组的管理 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．在管理工具的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“用户”，选择“新用户”； 2．输入“用户名”和“密码”； 3．在“本地用户和组”中，打开“用户”，右击要设置的用户名； 4．可以设置帐号密码、属性、重命名、删除操作； 5．在管理工具中的“计算机管理”中的“本地用户和组”，右击“组”，选择“新建组”； 6．输入组名，并为组添加成员； 7．右击改组名，可以将该组添加到其他组、重命名、删除和对该组设置属性 六、实验思考题 1．组和用户有何区别？ 2．用户的附加属性有什么？ 3．组的附加属性有什么？ 4、当局域网中有多个用户要访问同一个共享资源，然而又拥有不同的使用权限，组和用户是否可以解决这类应用？ 实验2 文件权限及文件共享 一、实验目的 1．安全权限的设置 2．共享权限的设置 3．如何确定用户对文件的最终权限 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程用户和组的管理、文件权限及文件共享 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域网彼此间能够通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．掌握NTFS与FAT32文件系统的区别，观察各分区的文件系统 2．比较同同一分区和不同NTFS分区上进行文件复制、移动时文件权限的变化 3．设置文件加密、压缩 4．在NTFS分区创建文件夹temp，进入属性页面中的“安全”，删除Everyone的权限，分配某一用户对文件夹Read权限以及管理员的完全控制权限 5．把文件共享，注意共享出的权限为完全控制 6．用户在另外一计算机登录、测试对temp的权限 7．创建新的组Test，把用户添加到组中 8．在temp的属性页“安全”赋予test组对文件写权限 9．用户在另一计算机登录，测试对temp的权限 10．在temp目录下建立文件夹dir1，在dir1目录的属性页中的“安全”设置不继承父目录的权限 六、实验思考题 1．NTFS标准权限有那些，特殊权限有那些？ 2．如何设置文件和文件夹的NTFS权限？ 3．NTFS权限积累的规则是什么？ 4．什么是继承权限？ 5．如何设置文件共享？ 实验3 磁盘管理 一、实验目的 1．基本磁盘的管理；动态磁盘的管理 2．磁盘镜像：RAID5的实验 3．磁盘配额 二、实验类型 验证性实验 三、实验教学要求 1．性质：必做实验 2．时间要求：完成理论课程磁盘管理 2．对学生的要求：复习理论课程内容 3．对教师的要求：指导学生完成实验，并依据完成情况给出评定 4．对实验室的要求：PC机安装Windows Server 2003操作系统；由交换机连接的局域网彼此间能够通信，能和学校的DNS服务器通信 四、实验参考资料 教师理论课课件 五、实验内容及步骤 1．虚拟机的安装 2．启动虚拟出的Windows Server，进入磁盘管理界面 3． 基本磁盘升级为动态磁盘： 在“磁盘管理”窗口的图形视图中，右击要升级的基本磁盘，然后单击“转换到动态磁盘” 在“转换为动态磁盘”窗口中，单击要升级的磁盘旁边的复选框，将其选中，然后单击“确定” 如果要查看磁盘中的卷列表，请在“要转换的磁盘”窗口中，单击详细信息 单击“转换”，系统提示是否进行磁盘转换，单击“是”，然后单击“确定” 4．创建简单卷 右击一块未指派空间的物理磁盘，选择“新建卷” 打开“新建卷向导”窗口 在“选择卷类型”窗口，选择“简单”，单击“下一步” 在“选择磁盘”窗口，设置简单卷的大小，单击“下一步” 在“指派驱动器号和路径”窗口中，为该简单卷指派一个驱动器名 在“正在完成新建卷向导”窗口中，单击“完成”按钮 5．规划磁盘上创建简单卷以及卷的大小 6．扩展简单卷 7．创建跨区卷 8．创建带区卷 9．创建镜像卷 10．创建RAID卷 11．创建基本磁盘上创建主分区 12．创建基本磁盘上创建扩展分区 13．设置“活动”的磁盘分区 14．磁盘配额 调整配额限制和警告等级 增加和删除配额项目 导