从数学文化的脉络观看爱丽丝的创生.pdf

第 11屆週日閱讀科學大師 國立科學工藝博物館 （2013年11月17日） 從數學文化的脈絡 觀看愛麗絲的創生 李國偉 中央研究院數學研究所 什麼是數學文化？ 斯諾 (Charles P. Snow, 1905– 1980) 斯諾的 《兩種文化》 英國科學家、文學家斯諾(C. P. Snow)在1959年曾說「文化」的涵 義為： 生活於同一環境，由共同習慣、想 法和生活方式聯結起來的群體。 懷爾德 (Raymond Wilder, 1896– 1982) 懷爾德 (Raymond Wilder, 1896– 1982) 在1950國際數學家大會演講「數學的文 化基底」裡提出： 數學家之間共享一種「數學的文化」， 我們大家受到它的影響，同時也影響了 它。…數學發展的情況及方向由一種普 遍綜合的文化張力決定，這種張力既產 自數學內部，也來自數學外部。 香 港 大 學 數 學 系 退 休 教 授 蕭 文 強 數學文化：邊界的相互滲透 民 族 數學知識 歷 社 史 會 數學家 文化 數學教育的視域 數 學 教育 培育數學家 TIMSS 2011: 四年級共有50地區、八年級共有42地區 如果優良數學成績，是在如此讓學生感覺 痛苦、無用、又挫折的情境中達成，是不 是得不償失呢？ 近年一些國際數學學習評比發現，台灣學 生在數學內容的認知層面表現不俗，但情 意態度明顯低落。如果數學教育的目的停 留在解題的工具性層次，瞭解數學文化似 乎缺乏迫切性。但如果將數學視為現代公 民基本的素養，則認識數學文化有助於讓 數學學習從工具性的層次延伸到智識性的 層次，也更能讓社會大眾瞭解數學學習超 脫校園之外的價值。 是誰創造了愛麗絲？ 查爾斯路特維奇· ·道奇森 （Charles Lutwidge Dodgson, 1832– 1898） 1856年左右自拍 牛津大學基督堂學院至今懸掛的道奇森肖像 查爾斯路特維奇· ·道奇森 英國牛津大學基督堂學院數學講師，英格蘭聖 公會執事，身高消瘦，有口吃，但是社交活動 並不貧乏。他的政治、宗教以及哲學信念均較 傾向保守。自幼就喜歡寫詩文， 1856年他在雜 誌上發表一首詩，首次使用了筆名 Lewis Carroll 。1862年7月4日道奇森帶著學院院長三位女兒 划船時，編織了小女孩奇遇的故事。在