高一化学化学实验基本操作——蒸馏和萃取.ppt

[活动1] 体验萃取 活动目的 ：类比有油西红柿汤的制作体验萃取 活动用品： 碘的水溶液（碘：I2，溶质；水：溶剂）， I2的CCl4溶液（ CCl4 ：溶剂）， 水，四氯化碳，汽油, 酒精, 滴管 提示：试管较多，注意记录它们的标号 注意液体用量, 取液方法 要求 ：4人为小组, 每人做一个实验, 注意记录实验现象。 时间：3min 第三课时 蒸馏与萃取 蒸馏：利用液体沸点不同，提纯液态纯净物 蒸馏 蒸馏烧瓶带支管 支管口处温度计 加热必垫石棉网 防止暴沸加沸石 冷凝就用冷凝管 水流方向气流反 在蒸馏烧瓶内放有沸石，防止暴沸 温度计水银球的顶端与支管下沿处于同一水平线 蒸馏烧瓶中液体的量是烧瓶容量的1/3～1/2 冷凝管横放时头高尾 低保证冷凝液自然下 流，冷却水进水通入 与被冷凝蒸气流向相反 给蒸馏烧瓶加热要垫石棉网 牛角管 蒸馏烧瓶 冷凝管 操作要点： 实验模拟 问题： ①温度计作用？ ②产物收集方式？ ③自来水蒸馏后蒸馏瓶 内物质？ 控温显示加热范围 如：自来水蒸馏时 温度≈100℃ 冷凝收集 在100℃难于挥发， 不挥发的杂质 练习１： 在实验室制取蒸馏水的装置中，温度计的水银球应位于　　　　　　 　 烧杯中应放入几粒沸石或碎瓷片其作用　　　　　 　 　　 　 冷凝管中，冷凝水的流向应当是　　　　　　　 　　 　 水银球应位于支管口下方０.５cm 防止液体暴沸 自下而上，与蒸气成逆流 蒸馏实验注意事项 所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的 1/2 加热时，不能将液体蒸干 进水 蒸馏一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。也可用于除去水中或其他液体中的难挥发或不挥发物质 （例如蒸馏含有Fe3+的水提纯其中水份） ． 蒸馏适合分离什么样的混合物？ 思考 萃取： 利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液 分液漏斗 分液漏斗 (2)用右手手心压住分液漏斗玻璃塞，左手握住活塞部分，把分液漏斗倒转过来用力振荡。 边振荡边放气。 (3)待液体分层后，将分液漏斗上口的玻璃塞打开，或使玻璃塞上的凹槽对准漏斗上的小孔，再将分液漏斗下面的活塞拧开，使下层液体慢慢沿烧杯壁流下。 萃取 萃取分液常相随 首要选用萃取剂 互不相溶难反应 溶质溶解差异大 分液漏斗长相奇 两个塞子上和下 用前活塞要涂“油” 检查漏水是关键 加入液体不超三（3/4） 凹槽小空对齐流 上下层液分口出 用后洗净塞纸条 萃取剂的要求： 互不相容，且越难容越好 { 溶质在其中的溶解度比在原来溶剂中大 分液漏斗的使用 互不反 应 分液漏斗 注意：有两个塞子（旋塞和上口塞子） 分液漏斗使用注意事项： ①分液漏斗使用前要将漏斗颈上的旋塞芯取出，涂上凡士林，插入塞槽内转动使油膜均匀透明，且转动自如。 ②检查是否漏水（旋塞和上口塞子） ③漏斗内加入的液体量不能超过容积的3/4 ④放液时，上口塞子的凹槽和漏斗口颈上的小空要对准； 如分液，下层液体从下口放出，上层液体从上口放出。 ⑤分液漏斗不能加热。用后要洗涤干净。 ⑥长时间不用的分液漏斗要把旋塞处擦拭干净，塞芯和塞槽之间要放一纸条，以防磨沙处粘连。 水煮西红柿汤 有油西红柿汤 水煮西红柿汤 萃取 加入油 有油西红柿汤 注入CCl4后（是/否）分层。水层在_____，CCl4层在_____。振荡后水层颜色_____，CCl4层显___色。 注入CCl4后（是/否）分层。水层在_____，CCl4层在_____。振荡后水层颜色变_____，CCl4层显____色。 现象 实验2:试管中注入约2 mL I2的CCl4溶液，再注入约1 mL水，振荡 碘从___层进入 _____层 实验1:试管中注入约2 mL碘水，再注入约1 mLCCl4，振荡 结论 实验 是萃取 碘一直处于CCl4层, 不是萃取 上 紫 浅 下 水 CCl4 上 下 紫 不变 注入酒精后 （是/否）分层。 注入汽油后（是/否）分层。水层在_____，汽油层在_____。振荡后水层颜色变_____，汽油层显___色。 现象 实验4:试管中注入约2 mL碘水，再注入约1 mL 酒精，振荡 碘由__