高二地理选修3 旅游资源.ppt

第二节 旅游资源 一、旅游资源的内涵 1、旅游资源的概念 2、形成旅游资源的必须具备的条件 ①对旅游者具有一定的吸引力 ②具有一定的经济、社会、文化价值 探究讨论： 有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”，或者更具体地说，是“自然风光加上文化古迹”；还有人认为，旅游资源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法是否全面?为什么? 判断：以下地理事物是否是旅游资源？ （1）海市蜃楼 （2）自然灾害遗址 （3）古民居 （4）龙舟竞渡 导读问题：1、根据旅游资源的本质属性，通常将旅游资源化分为哪几类？各包括哪些内容？2、对于探险、猎奇、游乐、疗养等性质的旅游活动，应选择哪一类旅游资源？举例说明。3、哪一类旅游资源更多地表现在教育性旅游方面的意义？试举例说明。 下列图片分别属于哪一类旅游资源？能满足旅游者哪一方面的需要？ 长江三峡 思 考 20世纪80年代我国深圳建设“锦绣中华”主题公园的原因是什么？ 课堂检测 1、按旅游资源的本质属性分类，下列资源中与众不同的是（ ） 　 A．清真寺 B．埃及金字塔 　 C．黄山云海 　D．傣族泼水节 2、一般来说，在自然景观中处于相对重要地位的是（ ） A．生物景观 　　 B．水文景观 C．气象气候景观 　　D．地质地貌景观 3、科罗拉多大峡谷每年都吸引很多游客前来游览，就是因为其 （ ） A．多样性 　　B．非凡性 C．可创造性 　D．永续性 4、深圳 “锦绣中华”的修建，说明旅游资源具有（ ） A．多样性 　　B．非凡性 C．可创造性 　 D．永续性 课外探究： 列出当地有哪些自然旅游资源，哪些人文旅游资源。 之后，全国范围内，此类人文景观一哄而上，形成一个高潮。对此谈谈你的看法。 Ｃ Ｄ B C * * * * * * 自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。 3、旅游资源形成的核心： 这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘以及其他各种活动，并且具备旅游开发利用条件的事物和现象，都成为旅游资源。 甘肃敦煌莫高窟 十八盘 泰山日出 北方皇家园林 颐和园 颐和园 黄果树瀑布 雾凇 广西桂林芦笛岩 广西桂林七星岩 贵州九龙洞 贵州织金洞 榆林石窟万佛洞 克孜尔千佛洞 麦积山石窟 宝顶山摩崖造像千手观音 广元千佛崖摩崖造像 炳灵寺石窟 风土民情 傣 族 的 泼 水 节 十八盘 泰山日出 思考： 八达岭长城 漓江 敦煌莫高窟 五大连池 黄果树瀑布 平遥古城 曲阜孔庙、孔林、孔府