三峡大学外国语学院教学管理实施细则.docVIP

三峡大学细则落实学校各项教学管理规定，建立良好教学秩序，外国语学院教学及管理工作的人才培养计划的制定国家有关学校人才培养各项规定、外语人才培养的改革创新。 的教学计划地各项教学计划。 3.教学计划制定后，由各系报学院审定后送到教务处，经教务处批准下达后执行，不得随意修改。 4.各系必须对列入人才培养计划中的课程（含素质拓展课程）和教学环节等安排专人上大纲制定者与 5.所有课程的主讲教师应根据教学大纲的要求认真填写教学进度表。同一学期开设的相同课程，由课程责任人与其他主讲老师共同填写一份教学进度表。各系收齐、审核、签字后，于开学两周内交教学办公室存档。教学进度表中应填写授课主要内容、学时分配、作业内容、考核方式和成绩评定依据。教师应将 6.人才培养计划、教学大纲、教学进度表等属于基本教学文件，教学办应组织存档。 二、教学任务 1.各系应将教务处下达的下一学期的教学任务与各年级的教学计划进行认真核对，并与承担课程的教师见面，检查有无遗漏或其他错误，各系主任签字后及时反馈给教学办公室，经学院分管教学的副院长签字后送交教务处。在教务处正式任务下达后，各系应按照课程归口管理原则对本单位教学任务进行安排 2.各系优先安排具有主讲老师资格的教师（具有硕士以上学位或讲师以上职称）授课。 3.教师应服从工作安排，不得无故拒绝接受教学任务。教授和副教授每学年必须为本科生讲授一门课程。 4.教师不得私自接受本院以外的教学工作。本院以外单位或个人需要我院教师协助教学的，一律归口社会服务办公室统筹安排，社会服务办公室具体负责协议签订、任务协调、经费划转、酬金支付等具体工作。 三、教学研究与教研活动学院 2.在国家法律法规以及学校相关规定内，凡是能够提高教学质量均可作为教学研究的内容。教学研究形式灵活多样，将个人研究与集体研究结合起来，以个人研究为基础，积极的接纳吸收他人研究成果，充分发挥集体的力量，使研究富有成效。 3.教研活动应遵循理论联系实际的原则、紧跟学科发展前沿的原则、教与学相结合的原则和突出实效的原则。 4.教研活动应做到有计划、有目的、有内容、有考勤、有记录、有检查、有总结。每学期的教研活动要有书面的计划和记录末，安排将特色教研活动安排在每学期开学第三周上报教学办存档。 活动的基本内容，参与。教研活动的常规内容活动的组织。 2.选用新教材。 3.根据课程归口管理原则，选用教材由课程负责人和相关教师研讨后提出，由主讲教师学院分管领导学院教学办教材管理部门。 6.若目前尚无公开出版教材，应由任课教师自行编写讲义。每年编制下一年度讲义编写计划时，由任课教师提出书面申请，经学院审批后印刷，并报教务处备案。自编教材使用过两届且效果良好的，可以申请作为正式教材出版。 教师任课资格 1.外国语学院所有任课 2.凡新进校的青年教师，必须参加学校统一组织的岗前培训，并在指导教师的指导下熟悉各个教学环节，熟练掌握课程内容，经公开试讲，教学委员会考核并获得通过后方可 3.副高以上职称的教师有指导新教师的义务。 4.若因教学需要，确实需要从校外聘请任课教师，必须经教学委员会集体考核后才能正式任教。外聘教师原则上必须拥有教师资格证，并具有两年以上教学经验，才有任教资格。 5.对于准备不足或者不能够胜任教学工作的教师，责令其本人加强学习，学院将 课堂教学 1.教师是课堂教学管理的第一责任人。教师要坚持教书育人，关心和爱护学生，调动学生学习的积极性，鼓励创新，并配合相关单位和学院做好各项教学记载。 2.教师应在授课前完成的准备工作授课前是反映教师教学和备课认真程度的重，每位教师应妥善保管并随时备查。 适当 1.教师应根据教学大纲的要求每章（节）课布置一定量的作业，布置作业要做到目的明确、数量适中、难度适当，形式多样。 2.教师批改作业应及时，认真仔细，并作详细登记，学生缺交作业、实验报告达全学期作业总量的1／3不得参加该课程考试，任课教师登记成绩时注明“缺交作业未考”字样。学生按要求补交作业、实验报告，经任课教师认可后，方能参加重修考试。否则该课程考试成绩以不及格记载并注明“作业未补”字样。 3.作业成绩是评定学生平时成绩的依据之一。教师须在学生成绩册中，做好每次作业成绩登记，并应妥善保存，平时成绩占课程综合成绩的比例按各课程教学大纲规定执行。 4.期末考试后，教师须将平时成绩和考试成绩登记在“单科成绩报表”的相应栏内。并根据各专业人才培养方案或教学大纲规定的平时成绩、考试成绩所占的比例计算课程综合成绩，填写在“单科成绩报表”内。“单科成绩报表”送交教学办存档。 八、实践教学与毕业论文 1.专业外语系应于学生实习前将实习安排报教学办公室及教务处备案，确定实习指导教师，同时对学生进行实习前动员。各类实习必须提前一学期拟定实习计划，确定实习基地。指导教师应填写实习指导记录