2014届高考第一轮物理复习课件必修1第二章_力_物体的平衡第1讲_重力____弹力_摩擦力(教科版).pptVIP

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2014届高考第一轮物理复习课件必修1第二章_力_物体的平衡第1讲_重力____弹力_摩擦力(教科版)

静静“突变” 物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态,当作用在物体上的其他力的合力发生变化时,如果物体仍然保持静止状态,则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变. 考点四  摩擦力的“突变”问题(小专题) 1. 一木块放在水平桌面上,在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用,木块处于静止状态,如图2-1-11所示,其中F1=10 N,F2=2 N,若撤去F1,则木块受到的摩擦力为 (  ). 【典例4】 图2-1-11 A.10 N,方向向左 B.6 N,方向向右 C.2 N,方向向右 D.0 解析 当物体受F1、F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时,由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为8 N,可知最大静摩擦力Ffmax≥8 N.当撤去力F1后,F2=2 NFfmax,物体仍处于静止状态,由平衡条件可知物体所受的静摩擦力大小和方向发生突变,且与作用在物体上的F2等大反向.C正确. 答案 C 静动“突变” 物体在摩擦力和其他力作用下处于静止状态,当其他力变化时,如果物体不能保持静止状态,则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力. 2. 考基自主落实 核心考点透析 高考命题解密 活页限时训练 高考快乐体验 第1讲 重力 弹力 摩擦力 2014届高考第一轮物理复习课件必修1(教科版) 形变、弹性、胡克定律 Ⅰ(考纲要求) 弹力 (1)定义:发生弹性形变的物体,由于要_________ ,会对与它接触的物体产生力的作用. (2)产生条件 ①物体相互_____; ②物体发生_________ . (3)方向:弹力的方向总是与施力物体形变的方向_____. 2. 恢复原状 接触 弹性形变 相反 1. 形变:物体形状或体积的变化叫形变. 玩具汽车停在模型桥面上,如图2-1-2所示,下列说法正确的是 (  ). A.桥面受向下的弹力,是因为桥梁发 生了形变 B.汽车没有发生形变,所以汽车不受 弹力 C.汽车受向上的弹力,是因为桥梁发 生了弹性形变 D.汽车受向上的弹力,是因为汽车发 生了形变 3. 图2-1-2 解析 汽车与桥面相互挤压都发生了形变,B错;由于桥面发生弹性形变,所以对汽车有向上的弹力,C对、D错;由于汽车发生了形变,所以对桥面产生向下的压力,A错. 答案 C (2011·杭州高三检测)如图2-1-1所示,下列四个图中,所有的球都是相同的,且形状规则质量分布均匀.甲球放在光滑斜面和光滑水平面之间,乙球与其右侧的球相互接触并放在光滑的水平面上,丙球与其右侧的球放在另一个大的球壳内部并相互接触,丁球用两根轻质细线吊在天花板上,且其中右侧一根线是沿竖直方向.关于这四个球的受力情况,下列说法正确的是 (  ). 1. 图2-1-1 A.甲球受到两个弹力的作用 B.乙球受到两个弹力的作用 C.丙球受到两个弹力的作用 D.丁球受到两个弹力的作用 解析 甲球受水平面的弹力,斜面对甲球无弹力,乙球受水平面的弹力,乙与另一球之间无弹力,丙球受右侧球和地面的两个弹力作用,丁球受竖直细线的拉力,倾斜细线的拉力刚好为零,故C对,A、B、D错. 答案 C 弹力方向的判断 (1)根据弹力产生的条件直接判断 根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力.此方法多用来判断形变较明显的情况. (2)根据物体的运动状态分析判断 根据物体的运动状态,利用牛顿第二定律或共点力平衡条件判断弹力是否存在. 弹力大小的计算 根据平衡条件、牛顿第二定律或胡克定律来计算. 考点一 弹力方向的判断及大小计算 1. 2. 如图2-1-3所示,一重为10 N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5 N,则AB杆对球的作用力 (  ). A.大小为7.5 N B.大小为10 N C.方向与水平方向成53°角斜向右下方 D.方向与水平方向成53°角斜向左上方 【典例1】 图2-1-3 答案 D 胡克定律 (1)内容:弹簧发生_________时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_____. (2)表达式:F=___. ①k是弹簧的________,单位为N/m;k的大小由弹簧________决定. ②x是弹簧长度的_______,不是弹簧形变以后的长度. 3. 弹性形变 正比 kx 劲度系数 自身性质 变化量 (2012·台州质检)一根轻质弹簧,当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是 (  ). 答案 D 2. 如图2-1-4所示,

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